有关考验的同步作文素材5个的作文素材

当费老师走进了教室，她笑眯眯地说：“想必大家都想知道自己聪明还是不聪明，对吗？今天我们就来测一测！”大家高兴地欢呼起来。我的心里十分激动，也十分担心，怕自己不聪明。

当老师发试卷的时候，让我们闭上眼睛。我顿时知道了什么叫心跳加速，什么叫心要跳出来了。我满怀希望，期盼试卷简单一些。

一场严肃又神圣的测试开始了。我抓起笔，刚要写，发现了第一题：请认真读完试题。我便一题接一题地看。看到最后一题，就知道了只要写名字，就龙飞凤舞地写上了名字。我心想：原来也不难吓死我了，先看看邱诗琪吧。我瞄了她的试卷，哈，她都做了四题啦！我又看看别的，他们都在低着头，抓着笔使劲地写，我笑了。

等结束了，费老师说：“聪明的同学才知道只要写第二题，也就是只写名字。”大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，嘴纷纷变成了“O”字形。我和沈湘怡忍不住哈哈大笑起来。费老师笑容满面地说：天才是百分之九十九的汗水加上百之一的灵感，以及一颗仔细、细致的心。”

星期天早晨，妈妈和我一起去小区门口刚修建的菜场买菜。

刚近菜场，只见马路一边密密麻麻地停放着很多车辆，简直车流如潮。人们摩肩接踵，热闹非凡。摊主的吆喝声；顾客的讨价还价声；剁肉的“咚咚”声，形成一首美妙的交响曲。

我们来到肉摊，妈妈说：“猪肉好贵啊，居然要35元一斤，比原来贵了，你知道猪肉原价多少钱一斤吗？”我思索了一会儿，妈妈,我有答案了，原价28元。对不？“你是怎么知道的，说来听听。”我眉飞色舞地说：我有两种方法。1.用方程法，设原价为X元，X+X=35，得X=28。方法2.把原价看作单位“1”，现价是原价的1+，求原价用除法做，即35÷（1+）=28（元）。我厉害不？妈妈夸我真聪明，还给我买了心心念念的烤肠。我津津有味地享受着自己的“战利品”，还悟出了一个道理：其实数学无处不在，它一直藏在我们身边。

我爱生活，我爱数学。

我一直以为学习数学就是整天与数字打交道，枯燥无味。在生活中并没有什么用处，然而有一件事却改变了我的看法。

一天，我去买文具。我来到文具店，看到了各种各样的文具。走到柜台边，左挑右选，拿了一个蓝色的小鸟笔记本，一只可爱的小熊铅笔和一块火龙果橡皮，礼貌地问:“阿姨，这些文具怎么卖？”阿姨亲切地回答道:“小朋友，笔记本三块，铅笔两块，橡皮一块。”听了阿姨的话，我左思右想，怎么才能用完十块钱买三种文具呢？突然，我灵机一动。我对阿姨说。:“我要一个笔记本，两支笔和三块橡皮。”阿姨一听笑笑说:“真是一个独立能干的孩子。”

我回到家，妈妈看到我满载而归的文具，开心地说：“你真是个数学小能手。”听了妈妈的夸赞，我心里如同吃了蜜糖一样甜。

处处留心皆学问，你说数学是不是与我们的生活息息相关呢？

教师评语：

习作通过写去商店买文具这件事来体现数学和我们的生活息息相关，人物话和心理描写很棒！

那是一个炎热的中午，太阳火辣辣地挂在天上。妈妈照常在厨房里热火朝天地准备着美味的午饭。突然，她探出头来叫我去楼下的便利店买包盐。我愉快地接受了“任务”。

我哼着歌儿蹦蹦跳跳地跑进了便利店，很快就把盐买好了。正要走出店门口时，眼睛却盯上了门口旁边的冰柜。那五彩缤纷的包装袋吸引着我的双脚情不自禁地冰柜移去。只见冰柜里躺着各种各样的冰淇淋，看得我口水都快流出来了。我赶紧从口袋里拿出钱，数了数，正好够我买一杯解解馋。可是，不久前我才因为贪嘴，吃了太多冰淇淋拉肚子，被妈妈再三交代这几天不能再吃冰淇淋了。买还是不买呢？我犹豫了一会儿，心想：只要我在楼下快速地吃完了再回家，妈妈一定不会发现。说买就买，看着冰淇淋在手中冒出的阵阵白雾，我乐得把眼睛眯成了月牙。

到家后，妈妈果然没有发现。可是到了下午，我的肚子疼起来了，又开始拉肚子。看着我难受的样子，妈妈又气又急，赶紧把我送去医院。看着妈妈担心的样子，我心里后悔极了！

我想，很多人会在道德的分界线中不知所措，有的人会站在善的一边，有的人则会站在恶的边缘。

有一天，我数学试卷有史以来第一次得到了满分，我开心地跑回家，刹那间，山显得更雄伟了，天显得更蓝了，花儿显得更美了。我一路大喊着：我得了满分！我得了满分！

回家后，我把这个好消息告诉了爸爸，他们的脸都笑成了一朵花。可是，妈妈的笑容有点心不在焉。

第二天老师讲试卷时，我发现有一个5分的题目，由于老师的疏忽给批错了。我当时偷偷地改正过来了。

回到家后，妈妈问我：你的试卷上有题目写错了吗？我假装不懂地说：妈你说的什么啊？妈妈叹了一口气：事情虽小，但

当时我不明白母亲的用意，可我一夜都在想这个题目，一晚上都没睡着觉，那一晚上，我深受着道德的折磨。

第二天，我向老师承认了错误，老师不但没有批评我。反而夸奖了我，说我是个诚实的好孩子，在道德上给我打了满分。

这是一件难忘的事，也是一场道德的考验。