作文素材：制作的优秀作文素材40篇的写作素材

40篇作文素材：制作的优秀作文素材

下面是小编为大家收集的40篇关于制作的写作素材,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多写作素材

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制作的写作素材：（1）：

今天我给大家介绍一下我的小制作——擦头。

第一步是先选一个图案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作条撕成小条状，大概35毫米那样大小。第三步是把擦头按照图纸小条小条地放入固定器中，因为要放160多条，每层13条，有13层，所以每放一层我都小心翼翼，可越拼到后面我就越紧张，生怕一个不小心全部散架了，又得重来一次。但是这次我弄得还不错，顺利完成，接着我就把图案卡慢慢地从固定器中抽出来。第四步是在排列好的擦头条上浇上半勺水。盖好固定器的盖子，放入微波炉中加热2分钟之后放入水中冷却10分钟。

我在盼望中耐心地等待了10分钟，终于好了，打开一看，是有酒杯图案的擦头。颜色鲜艳，真是美极了!

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制作的写作素材：（2）：

一个星期日，我正闲得无聊，趴在桌子上思索着干些什么。这时，姐姐走了过来，对我说：“无聊吗？嘿，正好，我们学校要举行制作比赛，我们做个小台灯吧！”我爽快地答应着姐姐：“好！”
我找出了所有的制作“家当”：卡纸、剪、双面胶、小灯泡、电池。姐姐说：“我们就做一个盖式的小台灯吧，先做灯罩。”我把卡纸卷成一个斜桶形，用双面胶把两端粘起来，然后又做了一根“柱子”，又做了一个底座，用柱子把灯罩和底座连接起来了。接下来就该插灯泡了。我把灯泡插入了灯罩里面，可是，怎么样才能让它亮呢？做线路我当然不会，有没有一些简便点的办法呢？该怎么办呢？我心里的问号一连串一连串地出现在我的眼前。要是不能在姐姐回来前完成，我肯定会挨骂的。突然，我的目光转移到了那两颗电池上，“也许这两颗电池可以帮上我的忙。”我找来了一根铁丝，我记得自然书上说过：用铁丝连着电池的正、负两端，可以导电。我看着书上的样子“照样画葫芦”，电池终于把小灯泡“点”亮了！我高兴得跳了起来！
这次制作小台灯，我不仅自己克服了困难，还明白了一个道理：困难是要自己解决的，只有不断地努力，才能走向成功。

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制作的写作素材：（3）：

八月桂花开，休息在家的我感到太无聊了，便想起自己制作桂花鼓。

我干的第一件事就是收集桂花。我记得离我家不远处有一棵桂花树。于是，我赶紧跑过去，可到了桂花树前一看，难题来了，桂花老躲着我，我一碰它就掉地上，而且躲到了草丛里，害我想把它捡起来都难。后来，我想到了一个好办法，在桂花树的下面放了一张报纸，这样桂花即使掉下来，也不会找不到了。

收集好了桂花，下面开始制作桂花鼓了。首先，把少量的桂花塞入了一个长长的纸筒里，再把保鲜膜套在长纸筒的两端，用胶布把保鲜膜捆在纸筒上。一个简易的桂花鼓就完成了。

你们说制作桂花鼓是不是很简单呢！

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制作的写作素材：（4）：

今天这节课我们没上，为什么没上?放假吗?不是，这节课我们做水果沙拉。
制作过程非常有趣的，我们赶紧去看看吧!我们组的第一盘是“冬天中的雪花”，这是我们的“主菜”，可这看起来没有颜色。接下来，让我们看看制作过程吧。
变，先变出3根香蕉，然后去皮，在盘里摆上一小圈。然后再变，变出一个火龙果，对半切，然后再挖出来。我想象中挖出来的应该是一个圆一个圆的，可被王浩宇一挖，竟然成了火龙果泥，不管了，先把这些摆起来吧!最后被王浩宇摆在了香蕉的中间。我带来的两个苹果“仙子”也被“糟蹋”了。“咔嚓”一声，苹果被切成两半，又是“咔嚓”一声，苹果被切成一片一片的了。接下来，就靠我和冯旭镁了，用印花神器来制作“雪花”。一片雪花，两片雪花，三片，四片……数也数不尽。最后把“雪花”摆在盘子里，我们的“冬天中的雪花”就完成了。
接下来就是我们的“火山口”了，由于时间不够，就随便摆了下。先用“橙子小*&姐”来守在盘子的周边，再叫“火龙果妹妹”在“橙子小*&姐”守着的地方跳舞。最后撒下沙拉酱，我们的“火山口”就做好了。
最后请我们的“冬天中的雪花”和“火山口”一起出场就太完美了。

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制作的写作素材：（5）：

今天，我亲自制作了一个小果盘，为我家的周末聚会增添了几分光彩。

吃过午饭后，我悄悄的溜到厨房，拿出我早已准备好的水果，一个又大又红的苹果，两个圆圆的橘子，还有一个黄澄澄的梨，准备当一位“小厨师″。首先我剥开了一个大橘子，看一看她像一位美丽的小公主，坐在鲜花中，当然，我给他安排了一个合适的位置一一盘子的中央。然后，我就拿起了梨，但我平常不怎么削果皮，其实我已手显得很笨，好半天才给梨姑娘她们黄色带点的衣服脱了下来。现在我开始切果肉了，我右手握着，左手扶着梨子姑娘切下去，可是梨姑娘好像故意与我作对作对似的，怎么也切不下去。我急中生智，用左手放在包背上，使劲一按梨姑娘就被切成了两半，我又切了几下梨就变成了小块，我把它们放在了桔子的周围，接着我又把苹果先生切成小块摆在了盘子的最外边。

大家看到我的果盘都直夸漂亮，弄的我心里甜滋滋的。

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制作的写作素材：（6）：

今天再做班里上了一节不一样的作文课制作小台灯。

材料是彩笔，剪和一张方方正正的彩纸。首先拿出一张彩纸，再对折，接着画出小台灯的形状，然后再用剪把它剪下来，我剪的时候，我小心翼翼地生怕把它剪坏了。剪完之后，再打开，一个台灯的模样就出现了。最后，在画上图案，我画了一朵花，一朵蓝色的云彩，一颗紫色的爱心。

装饰完了之后，我的小台灯很漂亮，很美丽。我想在晚上学习的时候他一定会为我照亮。

我最喜欢做手工了，我喜欢我的小台灯。

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制作的写作素材：（7）：

周末，我把作业做完了，觉得无聊，就想着做一个风车玩玩。

我先把材料和工具准备好，我准备的材料和工具有正方形卡纸、大头钉、小木棍、剪和胶棒。

然后开始制作，先把正方形卡纸对折成大三角形，再对折成小三角形。展开后沿着折痕用剪剪，这时一定要注意每条折痕只能剪一半哦。

把剪好的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒固定住，这是为了防止玩的时候散开。最后，拿大头钉把风车钉在木棍上就可以了。

我做好了之后，拿给妈妈看，妈妈也夸我做的好呢！

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制作的写作素材：（8）：

今天我要去手工现场，去制作白荷花。一路上我都无比的激动，想快点到达。

终于到了，手工课开始了，我挽起袖子认真地看着老师示范。首先，我将一张白纸摊开，中间对折一下，再卷成尺度合适的大小，用双面胶固定。接着，我拿起剪，把散开的部分剪成茜茜的小碎条，可笨手笨脚的我，这剪一条，那剪一条，有粗有细，十分的难看，我只好求助老师，老师将花拿在手上，有规律的从右往左依次剪，一条条漂亮的花瓣就出现了，我接过来，像老师一样慢慢地剪着，不一会儿，一朵漂亮的白荷花就问世了，我兴奋的举了起来。

过了一会儿，大家都做出了颜色各不相同的荷花，但我觉得：我的白荷花是最美，最可爱的。

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制作的写作素材：（9）：

今天，美术老师齐老师布置了一样作业，做树叶画。傍晚放学后，我和妈妈一起去花园捡树叶，树叶的形状有很多，有条状的，有椭圆的，还有尖尖的竹叶

回到家后，我们准备了彩纸、剪、钳子、胶水。首先，我们把好的树叶夹在本子里，铺好，再用加热的电熨斗把叶子定型。我要用这些树叶做一副水族馆的画。

开始制作了，先拿一张淡蓝色的彩纸，挑一片大的树叶，剪成椭圆形做螃蟹的身体，用尖尖的竹叶做螃蟹的脚，再用叶子做螃蟹的眼睛。用胶水把剪好的树叶贴在淡蓝色的彩纸上。一只横行霸道的螃蟹就出来了。一只螃蟹太孤独了，于是，我们用剩下来的树叶拼成了两条金鱼和它作伴，又做了一些花草，让这幅画更加美丽动人。

瞧！我们做的水族馆多么美丽呀！一只横行霸道的螃蟹正在晒太阳。两条可爱的金鱼摇着大尾巴快活的游来游去，还吐起了彩色泡泡呢。就连太阳公公也闻到了秋天的花香，乐的笑咪了眼睛。

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制作的写作素材：（10）：

今天，我们班上手工课，制作—弹跳小丑。

制作这个东西先要准备带盖子的玻璃杯、粉红色浴用海绵、绿色亮片碎屑、两种不同大小的黄色星形贴纸、白色纸板、彩色铅笔、剪、黑色记号笔、胶水等。我先在杯子的内壁涂上胶水撒上绿色亮片碎屑。在杯子外面贴上几个小五角星，在杯盖上贴上一个大五角星。比照杯盖在纸板上画一个圆圈。用彩色铅笔在圆圈里画一个小丑，然后将它剪下。剪下一条可以装入杯中的海绵。将小丑粘到海绵条的上端，将海绵条塞如杯中，盖上瓶盖。这样打开杯盖，小丑就会一跃而出 !

我按照老师说的方法一一照办，一个栩栩如生的弹跳小丑就出现在我面前，即好看又好玩。老师夸奖我做的最好。

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制作的写作素材：（11）：

8 月 29 日，我来到了关心下一代周报社，刚出电梯，就看到几个醒目的大字：关心下一代周报，原来这就是我们的大本营啊！

今天小记者活动的主题是“跟着‘ 韩博士‘ 学科学”。 哈哈老师给我们上了一堂生动的科技讲座课。老师说，这堂课我们既然要做机器人，那就来聊聊机器人吧。我们回答道：在电视里、书本上、现实中，都能看到机器人。老师一听我们知道那么多可高兴了，赶快说：“我们开始吧”！老师首先给我们每人发了一套材料，然后，我们的哈哈老师就当起了会说话的“说明书”，教我们做机器人了！我仔细地听着老师的话，按照老师的示范去做，不会的去问老师……很快，我们的机器人都做完了，每个人都在启动自已的反斗机器人，试试看是不是真的可以站起来。最后，大家拿着自已亲手做的机器人上台合影。

我把机器人装好，带回了家。看着它那张笑脸，我的心里美滋滋的，因为，我第一个自己拼装的电子机器人——就是它。

点评：机器人制作的过程省略了，读者们就无法体会其中的乐趣。

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制作的写作素材：（12）：

今天，我在家做了一个小制作，我的小制作是一个I Phone手机。

我准备好做小制作的材料：一张硬纸板、一张纸、剪、双面胶、黑色圆珠笔、绳子。我先用剪把硬纸板剪成两张I Phone手机的大小，再剪一条长30厘米左右、宽0.7厘米的硬纸条，把两层硬纸板合起来，再用纸条贴在边上，用笔在上面绘上可爱的图画，我的小制作就完成了。我终于有了一个自制的I Phone手机了。

你喜欢我的小制作吗？喜欢你就做一个吧。

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制作的写作素材：（13）：

　　今天，老师走上讲台说：“我们制作水果拼盘的课马上开始，同学们都带水果了吗？”我们兴奋地答道：“都带了！”接着，我们就开始制作了。

　　我和我的同桌一组，我们带了三种水果，有红彤彤的苹果，它就像一个红扑扑的小脸，有紫盈盈的葡萄，像一个个紫色的水晶，还有圆圆的红枣，像一个个红宝石。做水果拼盘的时候，我们把苹果用水果切成一片一片的。接着，我们把切好的苹果放在了盘子上，我一下就闻到了苹果的清香。我忍不住立刻吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我们一边吃，一边做水果拼盘。我把一片片的苹果摆成了一条小鱼，红枣做它的眼睛，把其他的水果围在了小鱼的旁边，这样就做好了。

　　在评比的时候，我们只得了三等奖。虽然名次不太好，但是这节活动课真有趣。如果下次还有这样的活动课，我一定要更努力，争取取得一等奖。

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制作的写作素材：（14）：

星期二，美术老师说，星期五可以带橡皮泥，我们高兴地跳起来。

到了星期五，第三节课上课铃声响了，李老师走进教室，他说：“这节课我们做手工。”我打开橡皮盖子，我先把肉色橡皮泥给搓成圆，再用黑色的橡皮泥做眼睛和眉毛……一个头就做好了。李老师说：“用一个圆柱做身体就行了。”我用粉色的橡皮泥做身体。

之后，我得做一件衣服。别人都说我做的衣服好看。因为我做的衣服上绣满了五颜六色的花纹。接下来，我就要做头发了。别人建议我做一个金丝发，我想想也行，我就像做面条一样，把它们搓成有10厘米长。张安琪说：“你做的头发好长呀！”我只是笑了笑，又接着做了。

“丁铃铃”下课铃声响了。这节美术课过得真快呀！小泥人的制做不仅锻炼了我们的动手能力，而且我们从中得到了很多快乐。

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制作的写作素材：（15）：

你们一定吃过水果沙拉吧?可你们有没有自己亲手动手去做呢?我最喜欢吃香、甜的水果沙拉了!
暑假里的一天，我和妈妈在家闲着没事可干。于是，我和妈妈决定做一盘水果沙拉。
首先，我找来了苹果、香蕉、哈密瓜、荔枝、葡萄、西瓜….等各种水果。我把所有的水果的外皮削掉。削苹果皮和哈密瓜皮可真把我给难倒了。我只好叫妈妈帮忙削皮，我来切。我把苹果和哈密瓜切成一小块一小块的。然后开始切西瓜和香蕉。接着又开始洗葡萄，剥荔枝壳。然后我把所有的水果放进事先准备好的盛有色拉酱的果盆里。我便卖力的拌了起来。不一会儿功夫，沙拉做好了。
这个水果沙拉可真是色、香、味俱全。水灵灵的葡萄，香甜润滑乳白色的香蕉，晶莹剔透的荔枝，又红又脆的西瓜，所有水果的表面都仿佛盖上了一层透亮的轻纱。多么诱人的水果沙拉啊!
我迫不及待地把水果沙拉往嘴里送，多么香甜美味啊!
今天的沙拉是我吃过的最美味的沙拉!也许这是因为是自己亲手做的吧!自己动手做的确实是嘴甜的。

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制作的写作素材：（16）：

这两天，我总想搞些小发明小创作，每做一样东西，我都经过好几次试验，等到终于做成功后，我都爱不释手，天天一有空就拿出来展示给大家看。

就说打水机吧，先找个瓶子，用松紧带系在瓶口，再找个滑轮，用一根弯曲的铁丝穿过滑轮的轴心，铁丝的一端插入一支废笔套，另一端用刚才松紧带的另一头拴住，这样用手握住废笔套，废笔套带动铁丝沿着滑轮的轴转动，也随之带动松紧带系着的小瓶上上下下，就好像打井水时摇动把手，带着小桶上上下下。它使用时是把小瓶放入水池，用手握着“把手”沿着滑轮转，松紧带就会跟着像听口令一样绕到铁丝上，并带着小瓶上来，一瓶水就接满打上来了。

我的打水机就这样做好了，这是我开动脑筋，并实验好多次终于做成功的，我非常开心，而且感到很自豪。这真是一份耕耘，一份收获！

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制作的写作素材：（17）：

最近，我在家里用塑料跟木棍制作了两把“**”，一把是冲锋**，一把是霰弹**。

冲锋**在设计的时候，我为它加了一个弹簧，所以换弹匣的速度可以快很多。另外它的**机是用塑料条来做的，**机里面有一个弹簧，一条撞针，还有一条细细的管子；它的**管则是用木棍来做的；**托我用了一把小塑料勺子来做。

霰弹**的口径一般比较大，但我设计的比一般的还要大很多。我量了一下，它的口径有40毫米，比M1911还要大。另外，我还给它装上了消声器、消焰器、气泵、电磁感应器等这些东西，比现在最厉害的“超新星”还要先进。

如果我制作的“**”用在国防上的话，我想它们最适合的就是巷战。因为我的冲锋**这样设计了后在打仗的时候不容易被发现，而霰弹**能当机**用，况且威力还很大。这样的话我们国家在军事方面就会更强大，别的国家就再也不敢来欺负我们。

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制作的写作素材：（18）：

今天，我做了一个小制作――手机。

　　首先，我用黄色的橡皮泥捏成了一个长方体，作为它的“身体”，然后用粉红色的橡皮泥做成数字键盘，可是我要用什么工具制作键盘呢？我正想着，突然眼前一亮，看到了一个空心的圆形的铅笔盖，我用它往橡皮泥上轻轻一按，一个圆形的数字键盘就做出来了。我用同样的方法，做出了十二个键盘，我把这十二个键盘分别按在了手机的“身子”上，我仔细地看了看，好像还缺点什么东西？哦！原来是天线，于是，我把灰色的橡皮泥戳成一个圆柱形，再把它安装在“身体”的上方，这样一个“手机”就做出来了。

　　我把它给妈妈看，妈妈表扬了我，说我的手真巧，能做出这么精美的小制作。

　　

点评：小作者以流畅的语言叙述了“手机”的整个制作过程，让读者感受到了制作的乐趣。

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制作的写作素材：（19）：

　　今天，阿姨带我和姐姐到树林里采集树叶，因为我们准备做树叶贴画。

　　呀，树林里的树叶真多呀!真是五颜六色，形态各异：有绿绿的像扇子一样的，有黄黄的像老虎形状的，有红红的像阿姨嘴巴一样的，还有许许多多我叫不出名字也说不清形状的。

　　从树林回来，我和姐姐把准备好的胶水剪拿了出来，把采集来的树叶倒在了桌子上，开始制作贴画。我准备先做只小鸟。我用圆圆的叶子做小鸟的头，用黄黄的小果子做小鸟的眼睛，用尖尖的竹叶做小鸟的嘴巴，最后用几片柳树叶子做小鸟的尾巴。哇，一只可爱的树叶小鸟做成了!接着我还做了一幅《狐假虎威》的作品，姐姐也制作了外星人、小鸟、小鱼的贴画，做的像真的一样。

　　制作树叶贴画真有趣呀!

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制作的写作素材：（20）：

下午第三节课，是《综合实践活动 2》课。

今天，王老师要让我们学习一下怎样制作思维导图。首先，老师先拿了一张去年五年级做的思维导图。并告诉我们，思维导图有树形的，还有冠形的。

之后，王老师就让我们小组每人做一张思维导图，还秀了几张四（2）班制作的思维导图。

然后我拿起笔，开始制作了。这次要做的主题是“巧用压岁钱”。所以，我分成了4 个目标。目标1：查询资料 制作小报，目标2：调查，目标3：写理财小日记，目标 4：制作幻灯片。脑子里想好了构思，我制作好了思维导图，之后，我把我们组的思维导图交给了老师。

我会做思维导图了。

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制作的写作素材：（21）：

【第1篇】

《西红柿炒鸡蛋》

这个星期老师给我们布置了一个特别的小任务――制作美食。

我选择做西红柿炒鸡蛋。首先，准备两个西红柿和两个鸡蛋，把西红柿切成丁，再把鸡蛋打成鸡蛋液。准备好原料后就要开始啦。我小心翼翼地打开天然气灶，开始热锅，半分钟之后就往锅里倒油，不一会儿锅里发出滋滋的声音，我吓得立即往后退了几步，怕油蹦到我身上。然后妈妈立马把火关到最小，我就开始把鸡蛋液倒入锅内，鸡蛋液马上鼓起来了，我用锅铲来回翻炒搅碎盛起来备用。接着把西红柿倒入锅中翻炒，我发现西红柿从刚刚的鲜红色变成了淡红色，接着再把鸡蛋倒入锅中与西红柿一起翻炒。一份色香俱全的西红柿炒蛋出锅了。我试了一下，真美味啊！

通过这次做菜，我发现自己长大了，在妈妈的指导下，我可以做一些力所能及的事情啦。

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制作的写作素材：（22）：

　　今天，我开心地去到小桔灯上课，因为老师说今天我们要做水果拼盘。我带了三种水果，分别是：苹果、香蕉和火龙果。苹果像一个红红的小脸蛋；火龙果像一条火龙似的；香蕉像一条弯弯的小船。

　　我们开始做了，我先拿出了我的苹果，我把苹果切成一小片小片的，摆在盘子里，围在盘子边缘，把他们围成了一个圈。摆好后，我感觉一片片的苹果好像红红的花瓣。

　　我又把香蕉切成一片片的，再把香蕉放在苹果的中间，也围成了一个圈。这时，香蕉就好像黄黄的花蕊。

　　最后，我把火龙果切成两半，把一半火龙果放到苹果和香蕉的中间，当作花心，我的水果拼盘就做好了。老师说要给自己的水果拼盘取一个名字，我想了好一会儿才想出来，我把它取名叫“美丽的花儿”。

　　老师评奖了，最后我得了二等奖，我开心极了！

　　这一次，我学会了做水果拼盘以后，我在家就可以做给爸爸妈妈吃了。今天的作文课真有趣！

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制作的写作素材：（23）：

“人有两个宝，双手合大脑......”我也用自己的小手做出了可爱的乌龟。

我的小乌龟是它是用纸杯做成的。我是这样做的：先拿一个纸杯在2/3处剪开，在画上头、四肢和尾巴，然后我沿着画的样子剪出来。接着该做龟壳了，我又拿一张卡纸剪一个圆，然后握成龟壳的样子，最后卡在乌龟的背上，这样一只小乌龟就好了。

看！它明亮的眼睛正看着我呢，它好像在和我说：“小主人，快给我打扮打扮吧！”于是我给乌龟画上了一顶帅气的帽子。啊！我做的小乌龟真神气！

我看着可爱的乌龟，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

点评：文章以纸杯变乌龟为题，写一次做手工的过程，文中动作描写详细，拟人手法运用熟练很棒！

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制作的写作素材：（24）：

这两天，我总想搞些小发明小创作，每做一样东西，我都经过好几次试验，等到终于做成功后，我都爱不释手，天天一有空就拿出来展示给大家看。

就说打水机吧，先找个瓶子，用松紧带系在瓶口，再找个滑轮，用一根弯曲的铁丝穿过滑轮的轴心，铁丝的一端插入一支废笔套，另一端用刚才松紧带的另一头拴住，这样用手握住废笔套，废笔套带动铁丝沿着滑轮的轴转动，也随之带动松紧带系着的小瓶上上下下，就好像打井水时摇动把手，带着小桶上上下下。它使用时是把小瓶放入水池，用手握着“把手”沿着滑轮转，松紧带就会跟着像听口令一样绕到铁丝上，并带着小瓶上来，一瓶水就接满打上来了。

我的打水机就这样做好了，这是我开动脑筋，并实验好多次终于做成功的，我非常开心，而且感到很自豪。这真是一份耕耘，一份收获！

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制作的写作素材：（25）：

妈妈下班把我接回家，一进家门就把新书包好，包的效果还不错。接下来当然是做手工了，我妈妈是一个做手工花的专家，好像我有点遗传她，呵呵。

我拿一个圆筒用铁丝做个圆，看样子还不错，一口气做了6 个大小一样的圆，然后我用红丝布包住一个圆再用细线扎紧接口处，一个花瓣就出来了，同样做另外 3 个红花瓣与 2个绿叶子。剩下的铁丝我做花杆，再把花心与红花瓣用细线固定在花杆的顶端，2 片绿叶固定在花杆中间，用绿胶带包裹花杆。看！一朵花。乐得让妈妈看，她帮我修正一下，天啊，真像一朵真花了。

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制作的写作素材：（26）：

早上我来到金笔作文来上课，老师带来了各种水果：苹果、火龙果、香蕉、葡萄。我们要制作水果沙拉，我非常高兴。
老师把葡萄从茎上拧下来，并且用可怕的水果把它切成了两半，里面是透明的果肉，中间有一条白线，像葡萄的骨头一样，两边还有两个种子，像两个心脏，老师把半个葡萄放入红彤彤的小盆里。老师又把桔子拿出来剥开，它的皮有的还溢出水，像是它的血，并把它剥开放在了红彤彤的小盆里。老师又把火龙果拿出来，像刺猬一样，并把它剥开皮，像是黑蚁大军被冻住了一样，老师用水果把它切成一块一块的。老师又用削皮把苹果皮给削下来，苹果露出了白白的果肉，像婴儿的肌肤，老师用水果把苹果切成一块一块的还有点水。老师从包里拿出了沙拉，打开了盖，用手使劲的捏出了沙拉，老师一个劲的转圈圈，像月亮围着地球转，还像一条蛇缠在一起。这样美味的水果沙拉就这样做完了，我用牙签扎起一块水果，感觉真好吃。
下次制作水果沙拉我还想吃。

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制作的写作素材：（27）：

快飞呀！快飞呀！这是哪里传来的声音？原来是小朋友在制作降落伞哪，我们来看一看吧！

制作降落伞的材料有：五颜六色的橡皮泥、正方形的塑料布、五彩缤纷的彩笔、长长的绳子。老师说：我们开始制作啦，我们就迫不及待地拿出塑料布摆放好。

制作在我们的期待中开始了。首先，我拿出了正方形的塑料布，用铅笔在四个角上扎一个洞，然后将绳子穿进小孔，然后再系紧，接着我将绳子的另一端对齐，最后用橡皮泥粘上它，这样降落伞就大功告成了。我给他起了一个名字叫青龙号。

制作完以后，老师带着我们去放飞自己的降落伞。我站在台阶上，一阵风吹来，我们立刻把降落伞扔了出去，然后大家的降落伞就慢慢悠悠地落了下来，像仙女从天上下凡一般。但是，我的降落伞很快就掉在了地上，我百思不得其解，老师告诉我说：因为你的塑料布太硬了所以飞不好。尽管这样，我还是特别的开心，毕竟我知道怎么做降落伞啦。

制作降落伞可真有趣呀，我不但在中学到了许多科学知识，还明白了在科学的道路上没有平坦，只有坚持不懈，不怕艰辛的人，才能登上科学的高峰。

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制作的写作素材：（28）：

今天上午，老师说古润璐的奶奶要教我们做玫瑰花。我听了真高兴，期待这下午赶快来到！

下午第二节课，古润璐的奶奶走进了教室，她从筐子里拿出自己做的花，真漂亮呀！然后奶奶就开始一步一步地给我们讲解，示范，我们也一边听一边跟着做，做完了，有几个同学举起自己完成的作品，奶奶夸奖他们做得真棒！我觉得他们的手真灵巧。由于我的材料没带全，就没有做成功，回家我一定要做成一朵美丽的花。

回到家，做完作业，我就开始做花了。我先把红色的彩纸撕成五张长方形的小纸片，然后在每张小纸片上把两个角卷起，又反过来，向下面的两个角对折，扭出了一个尖尖的角，就像花瓣了，用绳子把五片花瓣绑起来，插上吸管做花枝，就成了一朵完整的玫瑰花。

我的玫瑰花成功了，我还是觉得绑花瓣真难，看到美丽的花朵，我特别高兴！我终于学会了！

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制作的写作素材：（29）：

今天，爸爸说要做葡萄酒喝，我兴奋地说：“好啊，做葡萄酒喝。”

我好奇地问：“爸爸做葡萄酒要些什么材料呀？”爸爸说：“做葡萄酒当然要葡萄啦，还要一些白糖，还有些塑料手套，用来榨葡萄汁。”爸爸说完就去水果批发部买了3箱葡萄，还买了5斤白糖，还买了些塑料手套。材料到位，我和爸爸就开始制作葡萄酒了，我们先把葡萄一颗一颗的洗干净，再洗葡萄的时候我还偷偷摸摸地吃了几颗葡萄，我以为不会被爸爸发现，结果还是陪爸爸发现了。爸爸骄傲地说：“就你那点小伎俩还想逃过我的法眼。”我对爸爸笑了笑。葡萄洗干净，我们就用电风扇把葡萄吹干，1小时后，葡萄吹干后，我们就戴上塑料手套把葡萄一点一点地捏碎，再把捏碎的葡萄倒进干净的玻璃瓶里我高兴的说：“葡萄酒终于做好了，可以看电视喽，也可以喝葡萄酒了！”爸爸说：“想得美，葡萄酒还没有制作完成，还要加白糖，10斤葡萄放1斤白糖，还要发酵1个月才能喝上美味的葡萄酒。”

我高兴的说：“1个月后有葡萄酒喝喽！”

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制作的写作素材：（30）：

今天的美术课，别具一格，老师让我们自己动手做一只小风筝。

我从工具袋中取出材料，分别是一张透明纸，三根竹签和一团棉线。我先把竹签固定成十字形，再用棉线绕上去，起到进一步固定的作用，接着在十字上又加固了一根竹签，形成了一个干字形，风筝的架子就完成了。

做完架子，该做外壳了，我在透明纸上根据架子大小画了个轮廓，然后沿着边剪下来。接着，我把干字架和透明纸粘到了一起，并用多余的纸，剪出两道直条， 贴在透明纸上，这就是风筝的尾巴。然后我用棉线在竹签上打个死结，成了风筝线。穿上线团，这个就是风筝线，到时候要靠这条细细的长线把我的杰作送上蓝天。 最后，我用彩笔在透明纸上画了一只蝴蝶，染上色彩。这样我的蝴蝶风筝就诞生了。

小巧玲珑的蝴蝶风筝，急不可待地想飞向蓝天了。可惜下课铃声迟迟未响。

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制作的写作素材：（31）：

2019年4月23日星期日晴

前天，老师布置了一项非常艰巨的作业，制作一份手抄报，我听了就仿佛感觉到了五雷轰顶，题目是《走进诗词》，我见了，立刻觉得自己已经看不到希望的曙光，因为我很不擅长做手抄报。只好决定和爸爸妈妈一起做手抄报。

今天，白纸、彩笔、铅笔、铅笔、中性笔、橡皮、整洁的书桌都备齐了，我们三个人每人提出一点建议，可是我们三个人，意见都不同，不免发生了一点冲突，引发一场“家庭”，果然，我们之间的确发生了一场小型的“争斗”。

不一会儿，我们三个人就和好了，一起接着讨论排版，还分配了一下各自的任务。于是，我们干了起来。妈妈整理排版问题，我画图，爸爸整理和说明资料。我们不停的干着各自的工作。我手中的笔在不停的龙飞凤舞，妈妈在指挥和安排我的版面，爸爸在不停的播报具体内容。一小时、两小时、三小时，时间在“滴答滴答”声中过去了，纸上空白处也越来越小。

四个小时过去了，我们一起伸了个懒腰，站了起来，异口同声地说：“终于完成了！”大家又去干各自的事情了。

今天，我懂得了团结就是力量。

作者：陶正永

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制作的写作素材：（32）：

【迷你吸尘器】

大家都见过吸尘器，可是你们有没有人自己动手做过吗？

这一次，我们和子弹哥哥一起来学习了吸尘器的制作。首先子弹哥哥给我们介绍了吸尘器的种类：卧式吸尘器、推杆式吸尘器、手持式吸尘器……还给我们介绍了吸尘器的原理，吸尘器是通过电动机的高速旋转，带动风机，在主机内形成真空，利用由此产生的高速气流，从吸入口吸进垃圾。

制作吸尘器的材料有：两节电池、电机、风扇、过滤网 、支架、塑料瓶、泡沫胶等等。开始动手做了，第一步需要做的是把电机跟风扇连起来；第二步需要把塑料瓶的底部剪去，同时剪出两个对称的口子；第三步要把支架固定在电机上；第四步就是要把固定地支架上的电机放进对称的口子里；第五步……第六步……. 子弹哥哥一边给我们讲解一边操作，方便我们能够直观撑握每一步的要领。我们经过一次次的尝试，一个小型的迷你吸尘器诞生了，吸力还不小呢！我们欢呼的叫了起来。

这次活动真有意思，不仅让我们学到了知识，还提高了我们的动手能力。

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制作的写作素材：（33）：

制作饺子最重要的步骤就是做馅料，馅料的种类不一，有三鲜馅儿、猪肉白菜馅等等。例如，做猪肉白菜馅儿，首先把白菜剁碎，放在干净的纱布里，裹住再用力攥多次，使白菜里的水分大量淅出，之后放在一边。然后把猪肉剁成碎末，放在油锅里炸熟，再把闲置在一边的白菜放入锅中，搅拌均匀，最后放入盐、酱油、葱、姜等调料即可。
第二步，制作饺子皮。将面粉倒入大盆中，兑入适量的水，用手和面，使面粉成为糊状的固体后，放置在一边，醒面。若面太软，可加入少量的碱面。面醒好后，用将其切成三部分，取其中一部分放在砧板上，双手揉搓，使之成为半径为3厘米左右的圆柱，再横向将圆柱分成若干个小圆柱，用擀面杖将小圆柱擀成圆形面皮，半径3厘米左右，厚度为6毫米适中。
第三步，包饺子。将面皮放在左手掌心中，盛一勺子馅料，放在面皮中心，然后将面皮对折，从一端沿面皮外沿逐渐捏至另一端，要达到捏合处无隙。
第四步，煮饺子。将水倒入锅中，大约锅容积的三分之二，盖上锅盖，烧水。至水烧开后，将饺子沿锅壁放入水中，饺子一开始会沉入锅底，待饺子浮上水面时，代表饺子熟了。

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制作的写作素材：（34）：

我是一个心灵手巧的女孩，许多材料在我手里都会变成宝贝。我能制作轻便的笔筒、威风凛凛的狮子……不过，我今天要制作的东西是小闹钟。

制作小闹钟的材料和工具有：蓝色、粉色和黑色的卡纸各一张、旧光碟一片、一支粉色的水彩笔、废弃的硬纸壳、剪、胶水和大头针。

万事俱备，我的小制作正式开始。首先我拿出旧光碟和粉色的卡纸，用剪将粉色的卡纸剪成一个小圆和大圆，贴在旧光碟的中间做成小闹钟的钟心。再把黑色的卡纸用剪剪成时针和分针并用大头针固定在钟心上。然后再将蓝色卡纸剪成一个个大小一致的小正方形，用粉色的水彩笔写上一到十二的数字，再把的它们用胶水粘在旧光碟上做成时刻。最后将废弃的硬纸壳用剪剪成小闹钟的底座。咦？我怎么感觉少了点什么。哦！对了，原来是小闹钟的耳朵，我急忙用粉色的卡纸给小闹钟做了一对耳朵并粘了上去。

看！一个逼真的小闹钟完成啦！我太喜欢它了。

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制作的写作素材：（35）：

我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了!

我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈”。我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我“求饶”我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净。

我喜欢我的小制作——不倒翁。

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制作的写作素材：（36）：

剪纸是我国民间流传的一种美术形式。人们平时用剪纸做绣花的花样美化自己的生活环境。春节时，剪出各种生动的艺术形象，分别贴在窗户、门框、墙壁等地方，用以烘托节日的气氛和表达美好的生活理想，我也会剪纸还会制作纸公鸡。

制作纸公鸡时，需要准备以下几种材料:纸、笔、剪。这些材料和工具准备就绪了，就可以制作了。

制作纸公鸡分以下几个步骤进行：第一，用笔在纸上画出公鸡的大概形状，再认真地画出公鸡里边的镂空图案。第二，用剪把公鸡的外形剪出来，并掏空那些镂空花纹。第三，把纸公鸡铺平，用书或玻璃板压在它上面。过二三分钟以后，把玻璃或书拿起来，这样，一个既精致又可爱的纸公鸡就做成了。

一张普普通通的纸，竟可以变成精美的手工艺术品。真是不可思议。在制作的过程当中，既培养了自己的动手能力，又丰富了自己的课余生活。为我们带来了不少乐趣。

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制作的写作素材：（37）：

五一劳动节的三天小长假又来了！可是，我家的带娃奶爸出去培训了，妈妈无法带我和妹妹去旅游。好无聊呀！

为了拯救无聊，我决定在家里制作椰奶布丁，准备了椰奶、吉利丁粉、为了使布丁色香味俱全，还买了一个大大的芒果。

首先，我把稀释好的椰奶倒入锅中加热，一边一点点加入吉利丁粉，小助手妹妹帮我搅拌，我在一边切芒果。吉利丁粉很淘气的团团抱在一起，切好芒果的我和妹妹轮流搅拌了很多次才弄好。我把处理好的椰奶倒入容器中，加入芒果粒，放入冰箱冷藏。需要5个小时才能凝固。

这么长的时间对俩个小吃货来说真是煎熬，我还有隐隐的担忧，第一次做不知道能不能成功。我和妹妹下跳棋、玩扑克，期间妹妹不停的问好了没，我也不时的打开冰箱看看布丁的状态，终于在又一次打开冰箱后，看见我的布丁好像凝固了，用手按了按，颤颤悠悠。好紧张呀！放入口中那一刻我一下子开心了，布丁的口感丝滑，甜而不腻。我和妹妹一起享受了自制的美味，听着她说好吃、好吃，我心里乐开了花。

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制作的写作素材：（38）：

　　树叶是绿油油的，我们走到哪儿，哪儿就会有树叶，树叶都快成了我们的好伙伴。于是，我打算用树叶做一副树叶标本贴画!

　　我在院子里，捡了一大堆树叶，正准备上楼时，妈妈走了过来，她笑嘻嘻地对我说：“你只捡绿油油的树叶怎能行呢?”我听了，觉得很疑惑，问道：“妈妈，我捡绿色的树叶，有什么问题吗?”“树叶是绿色的对吧?，那你整幅画都是绿色的，千篇一律的，是不是不好看?没有色彩了怎么会漂亮?”妈妈回答道。我摸着下巴，想了想，心想：也对，那么怎么才能解决这件事呢?”于是，我又采些花回来装饰一下。

　　全部准备就绪，开始制作了，不知道为什么，心情一下子放松了。首先，我用一片片的叶子剪成一条一条的，贴在白纸的最下面，当做一片草地，接着，我拿了几株小苗贴在草地上，当做是花儿的枝和叶，然后，我用几片红色的花瓣拼成一朵花，再用一朵小桂花贴在花朵中间当花蕊，最后，我用一些又细又长的草和红彤彤的花贴在周围。搞定!我的完美杰作终于完成了!

　　通过这次制作，我发现：大自然是多么的神奇，大自然还有许多奥秘等着我们去探索与发现。

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制作的写作素材：（39）：

星期六，晴空万里。我来到西湖边的德克士，参加制作汉堡的活动。

走进德克士，小朋友们已经穿戴整齐，安静得坐在桌子旁。我赶紧换上工作制服，找个位置坐下。老师让我们把手洗干净，一人拿一块面包回到座位上，接着又发给我们一桌一罐沙拉酱，教我们怎么把沙拉酱均匀得挤在面包上。老师说：“只能挤15-20克，不然汉堡就不好吃了。”我不知道15-20克沙拉酱是多少，先挤了一点在面包上，老师说太少了，再多挤一点。我又挤了一些在面包上，这回老师赶紧提醒我“够了，够了，再挤就要太多了！”我终于明白想把汉堡做好吃有多难了。

大家都挤好沙拉酱后，老师开始教我们如何把生菜夹进去。“夹生菜要把生菜对折后再对折，因为一片生菜太大了。生菜摆上去后要压一压，让沙拉酱充分地沾到生菜上。”老师耐心地教大家。我按照老师的方法一步一步做，但在压生菜的时候把酱压出来了，连忙用毛巾擦干净，做汉堡还有控制力量啊，真不容易！接下来，老师让我们把刚刚炸酥的鸡肉放进汉堡，一个香喷喷的双鸡汉堡就完成了。

我吃着自己制作的汉堡，心里美滋滋的。

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制作的写作素材：（40）：

　　今天，我在学校和同学们一起制作了水果拼盘。

　　我先用水果，把芒果切成了一个球体的形状，然后小心翼翼地把它摆放在盘子里。接着把一颗颗紫色的桑葚放在芒果的上面。再把西瓜切成三片薄薄的长方体，摆在盘子的四周。又把我最喜欢的蓝莓点缀在西瓜的中间，最后把柠檬汁倒在盘子里。这时阳光正好透过窗户射进教室，照在柠檬汁上发出了诱人的黄色的光芒，好看极了！

　　但我感觉还少点什么？对了，拼盘里还缺少装饰。我赶紧找来鲜花和吸管，把花轻轻地放在蓝莓的上面，把吸管插在西瓜的旁边，我的水果拼盘终于做好了。

　　看着摆好的水果拼盘，馋得我口水都流出来了。这次水果拼盘活动，我们玩得真开心！