有关温情的成长作文，作文素材5则的写作素材

5则有关温情的成长作文，作文素材

温情的写作素材：（1）：

寒风呼啸，大雪翻飞，是一种模糊的印象，是一番番温馨的话语，二十四个节气纷纷迎来，天上下起了鹅毛般的大雪，诶，又错过了，我无奈的起了床，洗漱过后，期待成了冬日里的一缕温暖，雨非是雨，雪非是雪，时而是个期盼的神情，时而是一场短暂的皑皑白雪……阳光照耀使朵朵鲜花绽放，片片飘雪成了冬至前的约定

白白的在大地中娇养，冰冰的在润雨中转变，二十四个节气，二十四个期约，让皑皑白雪呈现我的笑脸

阵阵硝烟飘然而起，农家的冬至即将开始全新的旅程

炒瓜子炸豆子品花生，大家已经忘却祖先遗留的种种习俗，我们应该保留祖先留下的传统习俗，老人们总是说“有的吃，吃一日，没的吃冻一日”那只是民族传统习俗罢了，各地的传统习俗不同，冬至那一天全家欢聚一堂，边吃炒货，边聊家常，有说有笑的过冬至，我们不能遗忘祖先遗留的传统风俗，我们大家在冬至迎接迎接冬日里的第一场大雪……

每一个节气，每一个节日，我们都不能遗忘，冬至话下，总有一缕缕温情，与亲切的问候在冬日里涌动又是那个场景又是那份企盼，迎来了新的一年

温情的写作素材：（2）：

记得去年一个风雨交加的双休日，我们全家乘公交车去上海大剧院看戏。车从虹桥路开出途经新华路时，上来一对看上去颇有文化修养的中年夫妇，他们上车前即收拢雨伞，放人一只干净的马夹袋中，避免伞上滴滴答答的雨水弄湿地面和沾湿其他乘客的衣服。这不仅引起了我们全家的注意，也燕得了车厢内其他乘客赞许的目光。正巧此时，车内正有两名乘客在为雨伞碰湿对方衣衫而发生口角。一个说雨天乘车难免湿淋淋，想要干净可以乘出租车;另一个说碰湿他人至少应该说声对不起，给别人带来麻烦竟然还要凶。

正当两人你一言我一语，大有愈吵愈烈趋势时，那对中年夫妇又掏出一只干净的马夹袋和一块干手帕，给了争吵双方，让他们套好雨具，擦干衣衫，一场战事就此平息。

自打那次以后，我们全家雨天出门时，都会带着塑料袋乘车。无论是公交车、出租车还是地铁、轻轨，都会仿照那对夫妇的做法，先收拢伞具，再装进袋子上车。这样既保持了车厢的整沽，又避免了人与人之间的磨擦。如果我们大家在公共场合都能来考虑这个问题，为他人着想，宁愿自己多一些小小的麻烦，也尽可能地少妨碍别人，那么我们的社会环境将会多么和谐友爱，充满温情啊。

温情的写作素材：（3）：

温情是什么？温情就是在自己内心痛苦的时候，得到一句安慰；就是在寒冷的冬天，得到一丝温暖温情就是这样如春风般暖人心头。

在一个蛙声迭起的夏天，阳光四射，绿叶伴着蝉鸣的伴奏跳起了舞，让炎热的夏季多了一丝清凉。而我正在操场上练习1000米跑步，对我来说，这简直是难于上青天。终于，把一天的任务完成，教练走过来，给我擦了擦汗说道：累不累啊。不累。我吃力的回答到。作为补偿，今天请你吃午餐。

于是，我们来到了一家面馆。店主是个女老板，刚坐下，女店主对我说：当运动员很累吧。还可以。女店主笑了笑，对着服务员说：小伙子这么累，给小伙子的碗里多加点牛肉，给小伙子补充补充体力。听到这句话，我的心头涌上一股暖流。温情无处不在，不仅仅是父母和朋友，有可能还是来自陌生人的一句鼓励，一个动作。

这件事我永远忘不了，月光洒在她的身上，是她清辉如仙女。

温情的写作素材：（4）：

暑假里，有一天，我坐公交车去公园里玩。

37路公交车上人山人海，非常闷热。好不容易得到了一个座位享受空调，我很惬意。到了下个公交站台，有一位年迈的老爷爷上了车。车上没人给他让座，老爷爷只好站在了车上。我看没人让他，我也就没给他让座。

这时，有一位叔叔他站起来说:“老大爷，您坐吧。”他的身体有点瘦弱，看着不像一个健壮的人。老爷爷说：“我没事，还是你坐吧，年轻人。”叔叔一边去扶老爷爷坐，一边说：“您老身体没有我好，还是您坐吧。”老爷爷不好意思地说：“我身体还好，还是你坐吧，年轻人。”叔叔又说：“我站着正好锻炼脚力，您坐吧。”老爷爷不好意思地坐了下去，又说：“谢谢你，年轻人。”叔叔说：“没关系，这是我应该做的。尊老爱幼是中华民族的传统美德嘛。”全车的人都向他投去了赞扬的目光。

听完他们的对话，我感觉非常刺耳。心想：我怎么没想到给老爷爷让位呢？再看那叔叔，原本瘦弱的身体却显得如此高大。

叔叔教会了我乐于助人的精神，我一定要向他学习，以后成为他这样的人！

温情的写作素材：（5）：

温情，是你深陷泥泞时，拉你起身的那双手；温情，是你失去人生的平衡时，让你醍醐灌顶的一席话；温情，是你遭遇倾盆大雨时，蓦然出现在头顶上方的那把伞。温情，时刻萦绕在我们身边；校园里的温情，点点滴滴，暖人心脾。

前段时间的一个晚自习，埋头做作业的我突感晕眩，脸蛋也调皮地红了起来。这时，坐我前排的好友发现了我的不适，连忙带我去找班主任。老师给我量了体温，还好没有发烧，她嘱咐好友带我回去好好休息，并注意多喝水。晚自习下课后，我的舍友们一路照顾我回宿舍。她们给我倒开水，帮我找药吃，给我安慰直到熄灯了，她们也是叮嘱我早点去睡觉，并且还帮我盖好被子。第二天一大早，班主任就帮我买了药，亲自看我吃下才放心。经过两天的调养，我慢慢恢复了往昔的活力，全心投入学习。

做为一个长期住校的学生，老师们无微不至的关怀让我这颗离家在外的心有了停泊的港湾，舍友们团结友爱的照顾融化了我一直以来的疏离不安。老师和同学们的爱，犹如冬日里的暖阳，让我时时享受着春回大地的温情。