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【作文推荐】别开生面的成长作文,作文素材14篇的写作素材


2024-09-29 06:10:12 ,


【作文推荐】别开生面的成长作文,作文素材_写作素材

14篇【作文推荐】别开生面的成长作文,作文素材

下面是小编为大家收集的14篇关于别开生面写作素材,供各位参考,同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多写作素材


别开生面的写作素材:(1):

“加油!加油——”这震耳欲聋的声音不停地从教室里“飞”出来。原来是我们班在举行“拔河”比赛。

你也许会感到惊讶,这么小的教室怎么能举行拔河比赛。我来告诉你吧!这次拔河比赛的赛场是课桌。比赛用的绳子是尺子,课桌中间有“胜负线”,尺子在“胜负线”中间。用手指按住尺子的一端,往自己这边拉。迷你拔河,有意思吧!

第一局比赛开始了,同学们一下子紧张了起来。我和*同学用力地把手指紧紧地按在尺子上,往自己这边拉过来。我使出了吃奶的力气。这时,尺子好像故意和我作对似的,偏往对方那边移,真把我气坏了。最后,胜利向我拜拜。看对方,那个高兴。“再来!”

新的一局又开始了。一开始,我们互不相让。尺子好像生了根似的一动不动地站在那。慢慢地,尺子又移动起来。我咬紧牙关,脸绷得紧紧的。对手也不甘示弱。场上的气氛紧张又激烈。我趁对方不注意,一使劲,哇,我胜利啦!同学们都向我投来敬佩的眼光。

这真是一场别开生面的“拔河”比赛。


别开生面的写作素材:(2):

记得二年级的时候,语文老师给我们上了一堂别开生面的活动课。

大家都知道,影子是我们形影不离的好朋友。今天,语文老师带我们到庭院,问我们:“‘影子’是一种常见的自然现象,他非常有趣,你们想跟它玩一玩吗?”“想!”“想!”同学们争先恐后地回答。

“那就开始玩吧!自由活动,和影子一起玩吧!”等语文老师宣布“开始”,我已经等不急了,就迫不及待地去和“影子”了。跟影子玩真没意思,我说什么,他听不懂;我做什么,他也做什么。

突然,我看见陈恩沛在阳光下摆起了架势:原来,他在演一场影子戏!他的手真巧:可以变成一只跃跃欲飞的小鸟;一条汪汪直叫的小狗;一条栩栩如生的小鱼…… 数不胜数。

接着,我与陈恩沛展开了比赛。他使用了绝技:模拟小鸟和小虫。我模拟的是蝴蝶和小狗。小动物们被我们演得绘声绘色,我们打了平手。经过这堂课,我深入地了解了影子。

真是一堂有趣的活动课。


别开生面的写作素材:(3):

今天,体育课上,老师让我们在排球场上自由活动。于是,我和李全胜他们一起踢足球。我们一共八个人,分成两组。不过,我们的足球比赛可不一样哦,不讲规则,随性发挥,只要球进了球门就行。

比赛开始了,只见李全胜抬起脚,猛地一踢,球立刻飞向空中,在空中划了一道弧线后,就飞向我组。我组也不甘示弱,纷纷举起手,来抵挡呼啸而来的足球。但球就像长了眼睛一样,不偏不倚,刚好从陈杰的手上飞过,狠狠地砸在我们的球门里。

只收礼,不送礼是不对的,刘星宇就还了他们一个陆地速雷,不过被对方的王宇豪直接用双膝给夹住了。接着,对方给我们来了个普通的球,可谁也没想到,顾航瑜竟然硬生生地把球给它踢了回去,打了他们一个措手不及。

终于,球到了我脚下,我找了一个人很多的地方,猛地一踢,对方见了,立刻排成一条直线,准备迎接球的到来。但是,由于第一个人没有挡住这个球,球立刻像火车过山洞一样,在他们用双腿搭起的山洞里穿过,跑进了他们的球门,球场上一阵欢呼

快乐的时光总是那么短暂,不一会儿,下课铃响了,我们只能恋恋不舍地结束了这场自由式足球赛。


别开生面的写作素材:(4):

今天我们学校举行了一场别开生面的运动会,其中最精彩的就是团体接力赛。比赛马上开始了,队员们相互打气鼓励。

你一定可以的,加油!一个同学说。

你也一定可以的,一起加油!另一个同学笑眯眯的回应道。

你不要辜负大家对你的信任,要相信自己!又一个同学认真地说

裁判一声**响,比赛开始了。顿时,啦啦队的呐喊助威声此起彼伏,我也拼命地喊着加油!

第一棒结束后,我们三年级一班暂时落后了,班主任高声呐喊道我们一定要有团队精神,加油!

第二棒一开始,我们队员就鼓足了劲,终于在弯道赶上了,啦啦队兴奋地喊:三一班,加油!三一班,加油由于我们队员配合默契,因此一路领先,最终我们三年级一班第一个冲向终点。我们班取得了这次比赛的冠军,啦啦队的队员们高兴的欢呼雀跃,选手们也激动地紧紧抱在一起。

老师走过来兴高采烈地说:这就是团队精神,只有整个团队通力合作,才能取得最后的胜利。

这是我看过最精彩、最难忘的比赛。从中我也明白了:对于集体而言,每个人都很重要,只有大家团结一心,才能取得最后的胜利。


别开生面的写作素材:(5):

哇、哇、哇!教室里传出一阵阵欢快地叫声。哦,原来是我们要去超市了进行一场别开生面的比赛呀。看大家都手舞足蹈,兴奋不已呢!

老师说:规则是给你们每人各10元钱,十五分钟内要买到尽量多的商品,可是钱不能用多,也不能用少,不然就要扣分哦。

我们开开心心地来到超市门口。哇,超市里的东西可真多啊,各式各样,琳琅满目,直叫我们看花了眼。这时,所有的东西都像活了一样,抢着嚷着对我说:快来,快来,买我吧。

我先来到了食品区,这时,一根棒棒糖对我说起了话:主人,主人,就买我吧,我又便宜,又好吃。买我吧,买我吧!买我你就能赢啦!旁边的大矿泉水也拼命推销着自己。我想了又想,还是高兴地把它们两个都拿了过来。之后,我又买了细细的牙签和粗粗的尺子,算了算正好10元钱,就去买单了。

谁知买单的时候,价格却变成10元5角。啊!我一粗心就把价格多算了5角,这下要被老师扣分了。我十分懊恼。

比赛结束了,我因为粗心错失了冠军,不过这也给了我一个教训:做事一定要认真仔细,千万不能粗心大意。


别开生面的写作素材:(6):

耶!我们班胜利了!加油声、欢呼声、呐喊声,此起彼伏,操场上人山人海、彩旗飘飘、热闹非凡,原来是在举行运动会。

今天是我们学校一年一度的运动会,各种比赛举行的如火如荼。这时广播里响起了:请五年级的选手们到操场上做好准备。选手们就位了,有的做起了热身运动;有的自信满满,转过身做了个ok的手式;还有的向对方示威。

比赛即将开始,选手们开始磨拳擦掌,准备一决胜负了。我们班的参赛选手用犀利的目光望向前方,就像一只只展翅高飞的雄鹰。裁判举起**砰的一声响,他们像一只只离玹的箭飞奔起来。只见我们班的何佳睿用力挥动双臂,跑到了最前面,谢崎峰和其他选手紧随其后,挥汗如雨地奋力追赶着。半圈,一圈,一圈半,何佳睿的速度越来越慢,而谢崎峰坚持不懈地追赶着,像一只猎豹一样,蹿到了最前面。

离终点越来越近,同学们拼命地为他们加油鼓劲,场上的加油声一浪高过一浪。谢崎峰满面通红,咬紧牙齿,抿着嘴,仰着头冲过了终点线,掌声如雷贯牙,响彻云霄。耶!我们班胜利了。

今天的运动会非常精彩,选手们都充分发挥了自己的水平,这真是一场别开生面的运动会。


别开生面的写作素材:(7):

星期五下午,我们举行了一次别开生面的拍卖会。

这个主意是我们班主任杨老师想出来的,拿来拍卖的有钢笔、自动铅笔、本子、尺子、绿箭口香糖和饼干等等。用来拍卖的钱是平时教师给我们的铜币。

大家都在拍自己喜欢的东西,其中杨尧天和岳凡森的竞拍更是把班级拍卖会推向了高潮:他们竞拍的是一根胶棒,底价是五个铜币,岳凡森最先出价十个铜币,杨尧天又以一次抬价最高十个铜币的抬价,就这样,经过了二十一次,最后岳凡森以二百一十个铜墙铁壁币的天价拿到了这根胶棒。杨尧天比较失望,其他同学非常高兴和兴奋。

我自己在上学期不努力,所以我的铜币只有85个,我用了75个铜币拍了一支自动铅笔。要是我更努力,又把《我的成长足迹》带上,那我就可能和岳凡森拼一下了。

这次拍卖会,让我们懂得了世界上拍卖会是什么样的。也让我懂得了要多努力,获得铜币。

我希望以后多开展拍卖会,同时我要在学习生活中表现好并多努力就会多拿到铜币并多拍到自己喜欢的东西。



别开生面的写作素材:(8):

快来,快来!我们马上开展别开生面的蜗牛竞速比赛。

老师首先确定了第一轮比赛的选手,一共有七位蜗牛选手,其中俊玢的蜗牛最好看,身体带着透明,还有个好听的名字,叫小蜗。我们希望小蜗是只中看又中用的好蜗牛,能勇夺冠军。

比赛开始了,可蜗牛们一放上去并不是迫不及待地抢跑,而是在墙上爬来爬去,表演杂技,甚至还有一头钻进自己的小窝里,去睡大觉的。这可把下面的小主人给急坏了!

不久,情况就发生了变化,俊玢的蜗牛似乎意识到了小主人的焦急,立刻在墙上奋起直追,不久就超过了在前面玩的对手,有一只蜗牛也在追,可它边走边玩,还是没追上。最终,小蜗获得了冠军,我们都为它高兴。

第二场比赛开始了!一开始嘉钱的蜗牛“极速”,贴着边儿走,紧赶慢赶,你别说,还真让这小家伙领了先。

志伟的蜗牛眼看就要追上了,但因体力不济,失败了。另一只蜗牛也在向前跑,就差一点点了,极速不知是感受到了孪生兄弟极快的鼓励,还是决定冲刺,突然加快速度,夺得了冠军。

蜗牛爬得虽慢,不过他们永不放弃的精神是我们要学习的。



别开生面的写作素材:(9):

今天,运动会终于开始了,大家都在操场上做着各种充分的准备!

500米的长跑比赛马上就要开始了。只听裁判老师“砰”的一声**响,我们就疯了似的向前冲去。“加油,加油!”同学们和班主任都在为我们高声呐喊,他们的声音朝我们涌了过来,一浪高一浪。

一开始,我就抢先一步,三(5)班的毛文泽在我背后死死的盯住我,我感受到了他的目光,便看了他的一眼,顿时心里害怕起来,生怕他会超过我。但我还是继续向前冲,而那股害怕也变成了我的动力,我感觉全身充满了力量,我咬紧牙关,握紧拳头,双手快速地摆动着,慢慢地把他们甩在了后面……

啦啦队和班主任在为我加油打气,震耳欲聋的声音在我耳边响起,我闭着眼使出吃奶的劲向前跑!终于第一个冲出了终点线。“耶!终于赢啦!”全班同学为我欢呼……

我通过努力赢得了比赛,为我自己感到自豪,这真是个别开生面的运动会。

老师点评:小作者通自己的心理描写,把比赛时的紧张激烈过程写的非常生动。


别开生面的写作素材:(10):

1月5日下午,我们学校进行了一年一度的跳蚤市场活动。事前我做好了准备工作:有琳琅满目的价目表、有丰富多彩的抽奖活动、还有新奇有趣的买赠活动等等。按照规则我带了20元现金,兴致勃勃地去参加活动啦!

活动开始了,同学们都迫不及待的在操场上摆放好了自己的商品,大家有的在大声叫卖、有的在自己的摊位上坚守、还有的拿着零钱包逛来逛去。这次我带了很多商品:橡皮、图书、八色柴犬笔。大家都挤到我的摊位前,争先恐后地购买火柴橡皮,真的太受欢迎了,不一会儿我摊位上的商品都被抢购一空。这次我成了大富翁啦!当然我还购买了其他同学的很多商品,都是我喜欢的。这次活动我一共收入了74元5角。真是太开心啦!

我们学校每年都要举行这样一次跳蚤市场的活动,非常有意义。在这个活动中我学会了怎样正确使用人民币,也学会了怎么样跟同学更好的交流,更学会了怎么样开动小脑筋卖出更多的商品,是一次非常好的体验。

同学们都意犹未尽,欢笑声响彻了操场的上空!


别开生面的写作素材:(11):

2017年10月26日,有两位澳大利亚的小朋友到我们班里来做客。我们上了一节别开生面的道德课。

我们中国的小朋友都是黑头发,黄皮肤;而她们一个是黄头发,白皮肤,一个是黑头发,黑皮肤。我们都是黑眼睛;而她们一个是黑眼睛,一个是黄眼睛。可是,不论是中国小朋友还是澳洲小朋友,微笑起来,都露出雪白的牙齿。我们穿着红色的校服,她们穿着蓝色的毛衣。

我们说汉语,她们说英语。

她们给我们跳了一段舞蹈,唱了一首英文歌;我们有三个小朋友用汉语介绍了南京有特色的东西。大家还交换了可爱的礼物。我们一起吃南京的美食。

最后她们要走了,她们还要去中国其他的地方访问。我希望我也能尽快到澳洲她们班做客。


别开生面的写作素材:(12):

  今天下午,我们学校要举行水果拼盘大赛,我心里充满了期待,希望我制作的水果拼盘能够得奖。我一走进教室,就看见桌子上摆满了同学们精心制作的水果拼盘,大家静静地等待李老师的到来。李老师终于来了,她要求同学们在小组内选出一个做的最好的水果拼盘在学里展览。于是,同学们就议论纷纷,经过一段时间的讨论,我们终于选出了最优秀的作品,端到楼下进行展览。

  同学们排着整齐的队伍下楼参观。教学楼前面的凳子上有各班选出来的优秀作品。这些作品形态各异、造型漂亮,有“孔雀开屏”、“小汽车”“小雪人”。我最喜欢的要数“莲城水趣”了。它的创意代表我国山清水秀,美丽极了。看着这么美丽的作品,我想:下次也要做的这么好看,代表我们班进行展评。

  我脑海里一直浮现出各式各样的水果拼盘,多么希望再举行一次啊!


别开生面的写作素材:(13):

上个星期六的下午,我急匆匆的来到虾语文的教室。刚坐到座位上,放下书包,就听见同学们叽叽喳喳地问:叶老师,今天上什么课?叶老师给大家卖了一个关子,笑着说:今天我们来一场音乐会!

同学们不知道叶老师葫芦里卖的什么药,摸不着头脑。这时,教室里突然传来一阵《两只老虎》的音乐声,大家一下子哈哈大笑起来。随后也呱呱地学着青蛙叫跟着唱着,开起了动物音乐会。

歌曲越来越欢快,大家的呱呱声也越来响亮。音乐会慢慢地进入尾声,一阵婉转动听的乐曲传入耳中。在众多的青蛙声中突然传来了一声与众不同的狗叫,原来是第一排的搞笑达人正在一只腿跺着地打着节拍,一条腿悠闲地架在凳子上,做着怪样。第二排的李成浩丝毫没有受到干扰,深情地拍着手,望着大屏幕。身子随着优美的乐曲左右摇摆,嘴里大声的唱着,那投入的样子令我开怀大笑。音乐的音调慢慢变高,大家的蛙声、狗叫声慢慢地跟不上了。我尖着嗓子断断续续的跟唱着,终于,在最高音来临时,我使出全身的劲把音上提,但还是难以跟上,我只好举手投降,乖乖认输了。

外面的阳光十分灿烂,好像在为我们鼓掌,真是一次轻松、有趣的音乐会啊!


别开生面的写作素材:(14):

今天,刘老师正在讲对话描写的时候,一个劫匪突然破门而入,凶狠的说:“拿钱来,不拿钱就拿命来。”这个劫匪头上戴着黑面罩,左手拿**,右手拿。看到这种场景,朱本轩吓了一跳,苏子峰吓得坐到了地上,汪楚然吓得差点尿了裤子。

我想,上次新闻说有个高考生在客车上和劫匪搏斗,他这样不怕牺牲的精神,我也要学习。

于是,我像风一样的跑到劫匪旁边,踢了他一脚。由于劫匪只想着钱,没看到我,就被我踢倒了。

刘老师从劫匪手拿走了和**,摘下了他的黑面罩,我们一看,哦,原来是姜皓雄。这让我说出了我的口头禅:“打得好,打的妙,打得蛤蟆呱呱叫。”不,是打得姜皓雄呱呱叫。同学知道了我的暗号,于是暴打了姜皓雄一顿。

作文课上到了这里,我们终于知道了刘老师的用意,老师要我们明白在对话描写中,我们应对说话的语气、动作或神态表情在适当的描写,这样写出来的作文才会有声有色,生动具体,不能像劫匪一样,戴头罩说话。

这真是一堂别开生面的作文课。



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