作文素材：师的优秀作文素材40篇的写作素材

40篇作文素材：师的优秀作文素材

下面是小编为大家收集的40篇关于师的写作素材,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多写作素材

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师的写作素材：（1）：

今天是开学的第一天，我们观看了《开学第一课》，今年的主题是美在你身边，其实我们的生活中处处都存在美，只是因为你还没有发现在今年的视频中，那么多美丽的人中，令我最感动的是一位最美老师张莉

月日晚，在黑龙江佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车却突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车冲向正要过马路的佳木斯十九中学女教师张丽莉和学生们危急瞬间，本可以躲开逃生的张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下

“最美教师”的义举正是对爱岗敬业忠于职守的崇高品质和心系学生爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样

最美老师她有着临危不惧舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业教书育人的崇高职业精神

在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边

聆听完最美教师张莉的故事，我心里由衷的对天下所有老师说一声;“老师，您们辛苦了，祝你们每天快乐”

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师的写作素材：（2）：

老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖；老师，就像沙漠中的清泉，让我们看到希望。在我的身边，就有这样一位体育老师。
我们的体育老师姓杨，个头不大高，身子胖胖的，脖子上总是挂着一个口哨，真是炯炯有神啊！
那是一节夏日炎炎、酷暑难当的体育课。杨老师让我们在太阳下练站，尽管当时有同学晕了，他也没有让我们休息。从那以后，我们便开始不喜欢他。
可是，直到那节体育课，我才明白，杨老师原来是真心对我们的！
那天，我们在体育馆集合完后便和杨老师去操场了。在从体育馆走到操场的小路上，有一个小台阶，很容易把人绊倒。当我们走到那里的时候，杨老师突然说：“前面有台阶，你们小心点啊！”天啊，这可是我们第一次看见杨老师温柔的样子！为了测试杨老师是不是真心的，我对他说：“老师，只要有人对我说小心点的时候，我都会不小心，所以，我要这样子上台阶！”说完，我用力一跳，上了台阶。杨老师看了，笑嘻嘻地对我说：“呵呵，你这哪叫上台阶呀？不过你注意安全就好了！”
天啊！好久没有人对我那么温柔过了！
老师，这是您的工作写照，您辛苦了！

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师的写作素材：（3）：

我老师小学五年级

我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师，她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子，美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完，不停地给我们讲述一个又一个的故事……王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课。所以，王老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。老师十分风趣。有一次，我们班上出板报，主题是六一节，老师找了几个字写得好，画画得棒的同学去出，其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去，我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时，王老师说：“哎呀，画错了，要画在右边！小心我罚你…”画没听完，我立马擦掉，这时老师补充到：“刚才画错了，现在该不行，我还得罚你去，帮我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我听了，不禁笑了起来，其他同学也笑了……我喜欢王老师，这是我在小学里最喜欢的老师！

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师的写作素材：（4）：

　　圆圆的身体，有数不尽的人们，这就是我的模样。我，是一个地球，一个巨大无比的地球。

　　从前的我是一个爱干净的人，绿树长的格外茂盛，小溪里的小虾、小鱼正在玩耍，人们正在努力奋斗着，赚大钱呢！我每天穿着花花绿绿的衣裳，其他星球都可羡慕我呢！

　　但是我最近头昏眼花，衣服破烂不堪，我想我是不是生病了，但是，不可能呀！我怎么会生病呢？我还是到医院看看吧！

　　我心情沉重地走进外科。只见火星医生拿着一个听诊器，左听听右听听；又拿宇宙放大镜，左看看右瞧瞧。突然，他大叫道：“太可怕了！太可怕了！工厂在排放污水，污水流到了你的身体里，使你染了重症！”听了这些话，我差点晕过去。

　　我为人类做出了许出资源，如：森林资源、水资源、大气资源、矿产资源……可长期给人类做贡献，它们却不珍惜，而将那些可再生资源变得不可再生了。我那容光焕发的面孔变得坑坑洼洼，他们不仅不珍惜水资源，还反而将水资源肆意地浪费，还往水里倒入污水、废水将我的外表变得浑浊不堪。

　　人类啊！我太天真了，求你们收手吧，保护我，咳咳，没了我你们也要灭绝呀！

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师的写作素材：（5）：

　　长长的头发，弯弯的眉毛，水灵灵的眼睛，红润的嘴巴。这是谁呢？她就是您——唐老师。您这张熟悉的面孔一直陪伴了我们四年。

　　直到五年级开学时，您不来教我们的讯息犹如晴天霹雳在QQ班级群中炸响。听到这消息后家长们有的感到可惜，有的十分愤怒，有点欲向领导请求。同学们有的呆如木鸡，有的彻夜难眠……其实这样都不足为奇，因为四年来，我们感情实在是太深了。

　　唐老师，您课文读得真好，三年级教《庐山的云雾》时，您的朗读抑扬顿挫，使原本吵闹的教室顿时安静下来，所有同学竖起耳朵怕听漏了一个字。

　　唐老师，您的课教的真好，您总是用各种方法，让我们深刻理解每篇课文的意思，懂得许多的道理，尽全力地让每一个人懂得到更多的知识。

　　唐老师，我还记得有一次我与同桌讲话，您用严厉的眼光看着我们，课后您又把我们留下来，并没有怪我们，而是耐心地对我们讲了一番道理，犹如“随风潜入夜，润物细无声”。从此以后，我上课再也不随便讲话了。

　　唐老师，感谢您4年来对我的谆谆教诲，我一定会考取一个好的中学，不辜负您对我的期望。

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师的写作素材：（6）：

古人云：三人行，必有我师焉。虽然我认识的人中都是人才济济，但是我觉得自己才是最厉害的！

还记得那一天，是我们班值勤的最后一天。那天的下午，执勤完我们就要把袖标交还给大队部。可是，一件意象不到的事情发生了。有一位男同学的袖标，被他爸爸拿老虎钳把回形针扭成麻花状，紧紧地系在衣服上解不开了。

同学们立刻围聚过来，一个接着一个试着帮他打开，但都无济于事。同学们向保安室的保安借老虎钳，保安却说没有。这时，我凑了过去，明白了事情的原委以后，我果断地抓住那个成麻花状的回形针，开始细心地解了起来。最后，回形针被我解开了。我也不知道是我力气太大，还是因为我真的很聪明。最终的结果是：第1根回形针被我给弄断了，第2根被我扭成了一根线。顿时，同学们都向我投来赞许的目光。旁边一个同学说道：天哪，你力气到底有多大呀？

当时，我把什么谦虚使人进步，骄傲使人落后的名言全抛到了脑后，我真想拜自己为师，不过事后想想，我是不是有点自恋了？

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师的写作素材：（7）：

　　老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望，星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干，每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线，您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。

　　学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

　　您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

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师的写作素材：（8）：

　　开学了，我们不仅迎来了一个新的学期，而且迎来了一位新的班主任老师。

　　她姓汤，我们都亲切的叫她汤老师。她留着一头短发，显得精明能干，一双眼睛里闪烁着智慧的光芒，说起话来和蔼可亲。

　　汤老师刚教我们不久，但我已经开始喜欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫，仿佛要把我带进这美丽的诗篇里。

　　汤老师是严厉的。“从说签‘安全责任书’都几天了，怎么还有人没带？”教室回荡着老师严厉的声音。原来汤老师正在批评没有带‘安全责任书’的同学。我暗自庆幸，多亏我交了。

　　汤老师也是关心同学的。记得那次上完音乐课，我们都想着排好队等着老师来送路队。可刚一出音乐教室的门，就发现汤老师早已等候在门口了，正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时我的心里充满了感动。

　　这就是我的新老师，虽然我对她了解不深，但我已经开始喜欢她了。

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师的写作素材：（9）：

　　这是一个秋天的早晨，空中的云淡淡的，街上的行人不算太多。这时，在不远处隐隐约约有一个穿着红色衣服的小女孩，手里捧着鲜花朝学校走去。

　　小女孩把花藏在身后，一蹦一跳地来到学校，悄悄的来到办公室窗前。只见她轻轻地把窗打开，探着圆圆的小脑袋想屋里望者：无里没有人，是个好机会！她边想边大量着办公桌上的东西，边寻找插花的地方。桌上摆着小女孩再熟悉不过的办公用具：老师上课用的地球仪，一个陈旧的笔筒，里个陈旧的笔筒，里面插着几支笔和一把尺子，旁边放着一个墨水瓶，还有教学参考书和课本，上面还放着眼镜，而老师昨天一定又很晚才回家。想到老师的劳动身影，小女孩的眼睛湿润了……小到这，她把手中的花整理了一下，轻轻地插入了笔筒内，心里默默地祝福着：野菊花呀，野菊花，请把你最美丽的一面展现给我亲爱的老师吧！想到老师收到花后的赞叹，小女孩笑了，笑得比任何时候都甜！……

　　办公桌上的日历醒目地写着：9月10日——中国教师节。哦，原来今天是老师的节日，好一份特别的礼物！

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师的写作素材：（10）：

　　当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师是我们心中永恒的指路明灯，永远不落的太阳。——题记

　　教师，是多么神圣高尚的字眼。有人说，你是蜡烛，蜡炬成灰泪使干；有人说，你是春蚕，到死丝方尽；又有人说，你是辛勤的园丁，栽培着祖国的花朵…… 泥土然而，我想说，你是泥土。朋友，你注意过泥土吗？虽然它不会像花儿一样含苞怒放，也不会像芳草那样绿油，娇嫩，更不会像松柏那样的苍翠。但是，仔细的想想，如果没有了这泥土，那怎么会有花儿含苞怒放的多姿？也怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑？更怎么会有松柏壮丽的苍翠？从此，流在心头的那股细细泉水，就再也没有停息过。每当它即将干枯时，老师，您总是用最温和最慈祥的生硬使它重新欢畅着，潺潺不息地流淌着……

　　老师，您是“人类灵魂的工程师”，您把慈母般的爱倾注在我们的身上，只有给予，没有索取。是您啊！老师，用您全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田，陶冶我们的情操，为我们无数个美好的心灵共鸣。谁，没有侵透过你的汗水、心血。

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师的写作素材：（11）：

在这个时代里，有一个职位叫老师，他（她）能输送给我们知识。但是，如果没有了老师

如果没有了老师，我会高兴的不要不要的。因为那样就不会有作业了，不会有作文之类的东西。

但如果没有了老师，也就不会有现在的我们。老师就像一把雨伞，为我们遮风挡雨；如果没有了老师，我们心里会是一片黑暗，老师就像一团火照亮我们的心；老师就像一个导航，给我们指点前进的道路；老师还像个节日，能让我们感到快乐！

这是老师，一个为我们而生诞生的职业；那是老师，一个无边无际的知识海洋。如果没有老师，我就不会写作文了；如果没有老师，就没有刻骨铭心的教训；如果没有老师就没有见多识广的我们；如果没有老师，就不会有礼貌待人的我们老师就像妈妈，在老师的呵护下，我们才能健康成长。

所以，老师在社会中的地位是非常非常重要的！我们要尊重这个职位，要尊重这个职位里的每个老师。

老师，您好，您辛苦了！

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师的写作素材：（12）：

　　我爱我的老师，我的老师给人的印象是一位普通的女性，个子不高，不胖也不瘦，大大的眼睛，年轻漂亮，和蔼可亲。

　　记得有一次，我没有做完作业，她把我叫的办公室为我怎么回事，我说是我忘了，其实是妈妈没有看短信告诉我作业，我想了想妈妈也很忙，不能什么都让她提醒，我就主动承担了这次事件的“责任”，事后老师和妈妈联系，说了一些帮助我学习的方法，妈妈和我都很感动。

　　最让我难忘的是，有次我感冒了，下课老师走到我跟前，摸摸我的额头说：“好像有点发烧，天冷就不要出去了，在教室里呆着，等我联系你妈妈，身体好了才能把学习搞好”。

　　我爱我的老师，她像一位慈祥的妈妈，又像一位亲切的大姐姐。

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师的写作素材：（13）：

　　我最喜欢的老师每天都扎着马尾辫、戴着一副黑色的'眼镜，每天都打扮得漂漂亮亮来给我们上课。她是谁？没错，她就是我们的班主任——吴老师。吴老师已经带了我们三年了，她有时温柔，有时气愤。记得星期五的时候，大家上课表现都很好，吴老师表扬我们：“要是你们以后上课也和现在一样安静，就非常好了。”我想，大家心里一定美滋滋的，会记住老师的话，上好课吧。

　　可是，根本不像我想的那样。大家却是听了吴老师的夸奖，上课开始随便了。吴老师突然停下来，生气地看着我们，说：“你们听了老师的表扬就开始做小动作了？那些后面的人托凳子干吗？”唉，看来大事不妙了呀。下课了，吴老师对我说：“罗茜，你是榜样，要带动所有人，知道吗？老师相信你！”听了这段话，我的心里很温暖。还有一次，我没有积极举手发言，老师下课让我到办公室，告诉我以后要积极举手发言，因为我是语文课代表。同学们，不要再惹吴老师了哦，吴老师会生气的。

　　我们已经四年级了，一起努力学习吧。

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师的写作素材：（14）：

这个星期是乒乓球的末日。你们一定很奇怪吧，什么是末日，为什么是乒乓球的末日?你们不想知道吗?让我跟你们讲讲吧!
这天，同学们早早地来到学校，干什么呢?当然是打乒乓球啦!
“乒乓乒乓”声传遍教室。这时，班主任韩老师大驾光临。本来准备赏赐的“知识”成了“耳光”。而对我们这些一本正经的书生一点都不公平，什么也没有。韩老师严肃地站在讲台上，光泽的脸上薄嘴唇动了：“请有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上来.否则,我可不客气了!”同学们陆续把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上.难过地走下台.老师随手拿起一块拍子用力地打其他拍子。顿时，一堆崭新的拍子变成了废渣!永远起不了什么作用。
老师生气了，老师生气了!怎么办，怎么办!小天使，小精灵，帮帮同学们吧!让老师别生气了。可是此时，一切奇迹不会出现。
为什么，其它同学惹老师生气，我们跟着受气。老师，别生气了，同学们会知错就改。

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师的写作素材：（15）：

　　新学期开始了，学校里发生了很大的变化。我们很多老师都换了，我们的英语老师也换成了现在的马老师。

　　马老师大概有三十多岁，一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的秀发，显得非常漂亮！

　　马老师上课时非常和蔼可亲，但是，又能给人一种心服口服的感觉。即使那些调皮的同学也会变得听话起来。有一次，马老师给我们布置了一个背诵课文的作业，但是第二天我们却没有几个人完成。

　　上课铃响了，我们的心里就像揣着一个小兔子，怦怦直跳，心想马老师一定会严厉的`惩罚我们了吧？

　　可是马老师知道后竟然没有发脾气，而是和蔼的与我们讲道理，她那语重心长的话语，让我们都懂得了学习的重要性，明白了少壮不努力老大徒伤悲的道理。

　　我们都为自己所做的事感到脸红，感到后悔。马老师没有批评人和人，可是第二天全班同学竟然全背下来了那篇课文！

　　我喜欢我的新英语老师，五年级也是为初中打好基础的关键一年，我很高兴有马老师这样的好“妈妈”陪我一起度过，我相信在她的悉心教导下，我的英语成绩一定会有更大的进步！

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师的写作素材：（16）：

我最喜欢的老师是陆老师,她长得很漂亮,有一头帅气精神的短发,说话很温柔的陆老师。有一天，我说错了一个字，她很温柔的对我说：温柔的温说错了。，我马上改了过来；虽然说话很温柔，但在平时学习的时候对我们很严厉。这个就是我们的陆老师。

我长大要当一位老师，要当一位像陆老师那样的好老师！

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师的写作素材：（17）：

我熟悉的人就是我的作文老师，她不但对工作负责，还对我们教导有方。

我的作文老师身材瘦瘦的，眼睛大大的，眼珠就像两颗黑色的珍珠。乌黑发亮的头发就像一条条黑色的细丝。她脸上的皮肤黑中带黄的，笑起来就像一朵绽开的花。老师经常穿着带花边的裙子来给我们上课，上课时脸上总是笑嘻嘻的。

我的作文老师很尽职，教导同学十分有耐心。比如：有一次上作文课的时候，有一个地方我们没听懂，她就不嫌麻烦地给我们详细地讲解，直到我们大家都明白了才停下来。不仅如此，每次我们写完作文，老师都会把我们作文中用词不好和写错的地方仔细地修改过来，还会在后面写上点评。有一次写观察日记的时候，我先写完，把作文交上去，老师一看就说：你要在文末把你观察之后的想法写出来，这样文章会更有深度，中心更突出。按照老师的建议修改后我的作文就得了一个好分数，我可开心了。

我的作文老师就是这样一个尽心尽责和教导有方的人，我们大家都爱上她的课。

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师的写作素材：（18）：

　　开学了，但是一开学，就要换班主任了，一说到老师我就毛骨悚然，因为五年级其中一位老师是全校最凶的老师，大家只要一听到“吴顺龙”老师，这三个字就吓得直冒冷汗，这时突然广播说:“二年级和四年级的小朋友到校长室前集合准备换班级。”一听到广播，每个人都吓得一动也不动，完全呆愣住了。

　　到了校长室前广场时，呈现几家欢乐几家愁的样子，二年级要升上三年级的小朋友升上了一个年级，所以他们很高兴；但是我们要升上五年级的小朋友却不是很高兴，因为每个人都怕自己被吴顺龙老师教到，这时老师公布被分配在五班的小朋友，此时全部的.人都鸦雀无声，看自己被分配到哪一班，一听到吴顺龙老师教五年五班，全部的人脸色都变了，而且名单上居然有我的名字！我想:“我的苦命来了，怎么办？”这时，老师慢慢的走向我们说：“先回去以前的教室拿东西，拿完再去五年五班搬东西。”拿完东西，我到五年五班，老师命令我们搬东搬西，搬完我们后，大家坐在位子上静静的一句话也不敢说。

　　这时我才发现老师是多么恐怖，我还真怕老师。

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师的写作素材：（19）：

星期四的早上，数学老师急匆匆地说：我们的语文老师生病了。由体育老师代班。同学们听了炸开了锅，你一句，我一句，同学们猜语文老师为什么生病了。放学后，三个小朋友约定去探望语文老师，就去花店买了一束花。然后他们就去医院了，他们来到语文老师的病房，语文老师本来是躺着的，看见同学们来了，就坐了起来。同学奉上一束美丽的鲜花，对老师说：老师祝您早日康复。老师说：谢谢你们来看我。同学们说：不客气。老师说：对了，你们要让其他同学好好学习。同学们说：好的。

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师的写作素材：（20）：

假如我是老师就好了，就不用做那么作业，就不用那么早起来了。假如总之我很想变成老师，这样我就想穿什么衣服穿什么衣服，想穿什么鞋子就穿什么鞋子了。

有一天我正在教室写作业，写着写着突然我发现自己变成了老师，而老师变成了我。我对学生们说：你们怎么还不做作业，要是明天交不了作业别说我 没给你们时间写！（很快进入状态！）我还发现有一个同学在吃零食，我把它给没收了。下课后，到办公室大吃起来，真是太好吃了。

可是，过了一会儿，课代表把作业抱过来了。我开始改作业了。刚改到一半就已经很累，没想到这时课代表又抱来了一大堆作业。啊！原来当老师也不是这么容易啊！
这时，好像有人在叫我，等我反应过来原来是一场梦啊！站在我面前的不就是老师吗？这时老师对我说：上课时你怎么睡着了？跟我去办公室说清楚！起低着头跟着老师边走边自言自语地说：要是没有睡觉就好了（意外的结果，后悔莫及了吧？）

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师的写作素材：（21）：

亲爱的老师呀，这一件事已经压在我心里有一年了，我真的很想和您说。

我非常感谢你这三年以来对我的关照和爱护。我想借写作文的机会把我的心声告诉你。

老师，我是快乐向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。

这一学期您又把我和小张安排坐在一起。这样的安排已经是第四次了，我知道您是想让她学习我好好学习，希望我能帮助她，可是她的行为让我很反感，我实在忍无可忍呐。

上课时，她的狮子吼声让我听不到老师讲课的声音，她打扰我上课，她画画我还有几箩筐的这种事情。回家后我生气不已，向家人诉说。

还有一件事让我记忆犹新。读报课时，你没有来，我在值日，她把脚伸出来。我放在心上，第二次我提醒她，虽说她把脚收了回去，可是她一直再说一些不好的话，让我觉得很不可理喻。

老师，我说了那么多，希望你能帮帮我，谢谢老师。

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师的写作素材：（22）：

上个星期五的下午，老师宣布：“下星期我要去金华比赛，殷老师会来带班。”顿时，同学们又喜又愁，喜的是周老师一星期不管我们了，愁的是语文课又要改为令人头痛的英语课了。

周老师不在的这几天，我们的教室象集市一样热闹，若没有任课老师和班干部的管理，只怕教室里闹翻了天，就说星期三下午吧。

那天下午，第三节课下课是大课间，同学们吵得连楼上的大哥哥和大姐姐都听得到。走廓上没有人望远。这时殷老师来了，教室里突然安静下来。同学们有的整理文具，有的做作业，有的看书。

到了星期四，周老师终于回来了，看见同学们都在看书很高兴，所以给我们发了一包小酥饼。

唉!老师不在的日子真是“逍遥”啊。

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师的写作素材：（23）：

赞美老师

我们的语文王老师是个很好的老师。她留着一头披肩发，大大的眼睛下面长着高高的鼻子，红润润的嘴唇旁长着一颗大大的痣。

上课时她总是讲笑话给我们听，把我们惹得哈哈大笑。我们就把她当做妈妈一样，跟她聊天的时候一点也不紧张。我们班有个多媒体她每次上课都用这个多媒体，有时还让我们在上面玩。

她不但和蔼可亲，还对我们的成绩很重视。

只要你犯错了，她就会对你狠一点。不过这样也好，你下次就不敢犯错。老师还常说：“我希望从表扬认识中认你，不希望从批评中认识你。

怎样，你认为她是个什么样的老师呢？

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师的写作素材：（24）：

老师那个从小教育我们学问

老师那个从小教育我们做人

老师那个从小最熟悉的字眼

老师那个被誉为最辛勤的园丁

可是时隔变迁我们现在的老师不但没教会我们怎么做人

反而出口成脏一句犯贱一句滚

这就是我们从小教育我们怎么做人的老师

都说我们90后的孩子不是好孩子

可是老师呢

左一句犯贱右一句滚、草甚至还殴打学生

试问在好的孩子遇到这样的老师能好到那里

原乳山技校先威海机械工程高级技工学校语文组老师于爱红

多次辱骂学生甚至殴打学生

乳山技校先威海机械工程高级技工学校服装车间实习老师任琳

更是出口成脏草字更是不离口

这就是我们所谓的师德么

我们纪念这些所谓的师德

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师的写作素材：（25）：

雨滴滋润着那温柔的小草，它还在是着把雨滴赶走，春蚕到死丝方尽，我却将它扔出门外。
您为我滴着眼泪，我却从来不知。像母亲似的照顾着我，我却在将你赶走，我让您操劳，毁了你那美丽的容貌，您却从不说一句话。我以前恨您：为什么把我的玩的时间都抢走?我现在感激你：一切都是为了我——我却不知。
我曾刺伤过你那柔软的心灵——对不起。

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师的写作素材：（26）：

有一次，老师让我们回去写一篇关于小动物的作文，我这一听可高兴了，我最拿手就是写小动物的作文了。

第二天，上课时，老师当场表扬了我，还朗读了我的佳作，我开心极了，美滋滋地享受着。这时，我的学习天敌，人称“小博士”洪俊，站起来说：“老师，戴陈浩这篇佳作是从名师辅导上抄的！”我一听，勃然大怒：“你怎么能说我是抄的呢！”“切，我读过这篇文章！”洪俊打开书，有声有色地读了起来……

洪俊读完了，高傲地看着我。我看着老师，渐渐地，我越来越害怕，不敢看着老师。无意间，我瞟了老师一眼，发现老师微笑着说：“只是名字一样罢了，内容，情景是不同的。”我一听，一颗悬着的心才轻松了，高兴得拍了拍脯。洪俊无话可说，只好坐了下来。下课后，他来到我身边，向我道歉。

在这节课中，我学会了相信自己，勇敢和坚强的面对。

老师点评：你多变的心情让习作显得一波三折，引人入境，结尾一语中的，点明中心，构思缜密。

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师的写作素材：（27）：

020xx年12月7日 星期三 雨

今天老师把我们的树叶贴画给我们贴到了黑板上，她贴到快6点才贴完，我们看到新出的黑板报我们很开心，我们对张老师说：谢谢您!张老师笑了，我们也笑了!

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师的写作素材：（28）：

每年的9月10日，正是金秋，也是老师们的节日。我们送上的礼物和嘻嘻哈哈的笑声给教室营造了一种浓浓的氛围。哈哈，都知道是教师节了吧！

虽然五年级换了语文老师杨老师。但还是忘不了陪伴了我们四年的语文老师吕老师。一天，我们几个人趁吕老师不在时凑在一起想：下周就是教师节了，应该给老师布置一个联欢会，再给老师送礼物、唱歌，营造温馨氛围。于是，中队委员站到讲台前示意大家安静。我说：下周就是教师节了，学校真小气，连个活动也不搞，咱们教师节那天布置一个教师节party，你们带份礼物和一张贺卡。我想问一下，谁愿意9月10日早上，和我一起布置教室，记得带点装饰品。我！我！同学们似乎觉得这很有趣，便纷纷举起手来。我选择石承轩，他书法可以说在我们班占第一这个位置，可以帮忙写教师节快乐几个大字；我选择汤宇和刘紫玥，她们俩绘画很好，可以帮忙画画；我还选择了黄馨蕊，我让她准备一段简短的感谢老师的话；我则负责抄写段落，准备吸铁石将同学们做的贺卡贴在黑板上，把收到的礼物在讲台上摆一个形状，弄完了帮别人

9月10日教师节来啦！我一早叫齐指定的成员们到学校去。

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师的写作素材：（29）：

在我和老师之间有一段最难忘的经历。就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。
在一天下午，校对语文小练的时候，到第二题时，何老师突然喊到：“周雨晨，你来说。”当时，我愣住了，吓得连魂儿都飞了，缓缓的从椅子上站起来。心里很紧张，想：为什么何老师神出鬼没地叫我，而这道题也是我偏偏不会的题目。当时，我都要哭出来了。傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望着何老师的眼睛。心想：真丢脸，真想挖个洞钻到地底下去。不然，我的脸就要丢光了。想到这儿，我不禁埋怨起自己。
老师气愤地讲道：“上课注意力不集中，这几天上课也不发言，你还想不想上课!”话音刚落，我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。心里想：老师肯定很生气，以后我上课要多积极举手发言。老师把我调到第一张位置去，让我更好的听课。
老师都是为了同学们好，所以，我以后要好好学习，考个好成绩，来报答老师对我们的教育。

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师的写作素材：（30）：

　　“啦啦啦，啦啦啦？”我唱着小曲。一路小跑来到了学校。

　　今天是教师节，我给老师送点什么礼物呢？想着想着，便来到了教室。只见教室里一片沸腾，同学们站在黑板前大声议论着，我挤进去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面写着“教师节快乐”五个大字，下面用彩笔画了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有几个同学还在兴致勃勃地画着呢，我想：我也来显显身手吧！于是我在黑板上画了起来。突然有人喊了一声“老师来啦！”。我连忙放下手中的彩笔坐到座位上，几个男生按事先准备好的，手里拿着彩带快步跑到教室门口，准备给老师一个惊喜。此时，我的心怦怦直跳，好期待呀。老师的脚刚踏进教室门，只听“哧”的一声，同学们把彩带喷到了老师的头上、身上，同时，教室里响起了热烈的'掌声，我们一起喊：“老师，祝您教师节快乐！”老师进了教室，激动地说：“首先，我要感谢同学们记得老师的节日，其次，我要说明一点，你们的进步就是给我的最好礼物，谢谢同学们，现在我们开始上课吧。”

　　这节课老师讲得特精彩，同学们听得特认真。

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师的写作素材：（31）：

　　王颖是我的数学老师。她中等身材，长着一双漂亮的会说话的大眼睛，长长地黑发像波浪一样披在她的肩上。王老师是个有耐心又严肃的老师。

　　从一年级开始，王老师给我们上课，当有同学发言错误时，王老师就会耐心地给我们再讲一遍。她经常给我们说：“遇到不懂的地方，一定要告诉我”。

　　上课时，王老师跟和老师一样地严肃。她严格地要求我们认真听课，认真做题。

　　王老师是个魔方达人，她能够快速地把魔方还原。下课后她经常和我们一起玩魔方，我们都很崇拜她。

　　谢谢王老师陪伴我们已经两年了，您的喉咙经常嘶哑，您一定好好地保护您的嗓子哟！

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师的写作素材：（32）：

我的音乐老师有着很牛的名字，叫牛龙。他一头短发，有点卷。眉毛又浓又黑，唱歌时，眉毛总是一动一动的，眼睛也睁得又大又圆，所以说再高的调也难不倒他。

上课时，每当我们感到特别困和累的时候，音乐老师有一招可以为我们解乏，那就是逗我们。这样的话再枯燥的课，我们也会觉得非常开心。记得上次，我们刚上完体育课就是音乐课，同学们都有气无力的。老师给我们选了一首c调的歌《我们走在大路上》，可我们一个个都使劲吼着唱。老师听了对我们说：咱们唱的时候要像走在特别宽阔的路上一样，找到走路的那种感觉！话音刚落，老师就两只胳膊一摇一摆，轻快地边唱边走。突然，他又抬起了胳膊，像走一连串搭石一般，两只胳膊平举保持平衡。顿时，全班同学被老师逗得哈哈大笑，这一笑，我们每一个人马上有了精神，充满感情地唱了起来。你别看牛老师上课这么幽默有趣，有时他还是挺凶的。

老师生气时，两只眼睁得如铜铃一般看着同学们，嘴角下拉，眉毛立起，同学们只得乖乖的，坐得端端正正认真听他讲课。

音乐老师在课堂上真是个有办法的人。就因为他的幽默，才让我爱上了音乐课。

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师的写作素材：（33）：

今天我在看看书吧看书的时候，无意中看见了一张废纸，因为看书看得太入迷，所以没想到把它捡起来。

过了一会儿，我看见一位老师慢慢地走了过来。她弯下了腰，伸出手建起了废纸。因为怕影响我看书，她又轻轻地走向垃圾桶并把废纸扔进去。

看到这一幕后，我心想：我们不能乱扔垃圾，如果看见了垃圾应该像这位老师一样，把垃圾扔进垃圾桶。这样我们的校园才会更整洁美丽。感谢这位老师给我上了一堂这么“生动”的课。

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师的写作素材：（34）：

还是那句话，我只会救在水中努力上岸的学生，而不会救早已放弃了挣扎，只是下沉，而不是向岸上爬的学生。这就是我四年级的数学老师蔚老师经常说的口头禅，几乎每一个学生不认真听讲，她都会把这句话重复一遍，所以大家都叫她口头禅老师。

初次见面的时候，口头禅老师脚踩两只米黄色高跟鞋，一条宽脚裤，一件黑白相间的波点上衣，头上戴着一个黑色发卡，盘了一个丸子头，面带笑容地走进了教室。进教室第一句话就说起她的口头禅：我只会救在水中努力上岸的学生

口头禅老师平易近人。有一次正要下课，有一位女同学不知道为什么，突然哭起来，口头禅老师停下了脚步，过来安慰那位女同学，见安慰了半天没有用，便使出了他的独门绝技讲笑话，一般听了口头禅老师的笑话，没有一个人不笑的。果然，不出所料，那嘤嘤直哭的女同学也破涕为笑了，口头禅老师问她为什么哭？那位女同学原来是因为她同桌打断了她上课才哭的，于是，那句口头禅像念经一般从他同桌的耳边掠过

分班后，我就看不见蔚老师了，我多么希望再听一次蔚老师的口头禅啊！

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师的写作素材：（35）：

　　仰望星辰—满天，一股思念的轻风跟随在我的跟随在我的身边。

　　总有那谆谆善诱的教导，那被风雨凛冽过的身躯，那白雪染过的发髻……我那尊敬的老师啊，想不起形容您的名句，忘不了您美丽的身影，我的心随您而流荡，我尊敬的老师。

　　长江的浩瀚比不上您那宽广的怀，天空的湛蓝比不上您那纯洁的心灵。我深知，您也想放逐自己的梦想，追逐自己的希望。您把一切的希望和知识寄托在我们身上，我们一定不会辜负您的希望，为您争光！

　　岁月的穿梭在您的身上留下了痕迹。看，那时间悄悄爬上的眼纹，那青春渐渐浅下去的激情，那粉笔渐渐沾染上的雪白。想，那寒夜下您独自批改作业的背影，深夜孤独老树的陪伴，我们也为您挂念。那幼苗的茁壮成长，甘霖的无私奉献；大树的挺拔秀丽，天空的细心抚爱。这不是您吗—老师，我们的第二位母亲，请允许我这么称呼您。

　　我爱您慈祥的目光，也爱您批评的话语，我爱您细心指导的目光，也爱您不停写字的身影。您是我的老师，更是我们的亲人。

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师的写作素材：（36）：

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。
老师，我想对您说：您真伟大，您总是认真的对待每一本作业，从不马虎;您总是耐心的辅导每一个学生，从不嫌烦;您总是对学生嘘寒问暖，却从不顾自己的身体。我爱您，老师!您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热;老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长;老师,您就是一盏指明灯，在引导我不断向前走向成功。您总是默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。
老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了!”

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师的写作素材：（37）：

我的数学老师，他今年已经30多岁了，稍矮的个子，戴着一副近视眼睛显出一副和蔼可亲的样子。

别看这位老师和蔼可亲的样子，可是这位老师上课十分严肃。记得有一次，在上课时，我趁老师在转身在黑板上写字的时候，我偷偷和同桌小声讲了几句话，老师立马就知道我在下面说话。立刻停止了写字，他转身来狠狠地瞪了我一眼，我立刻停止了说话。把身子挺了挺，老师在转身继续去在黑板上面写起了字，从那时起我就再也没在别的课和数学课上说话了。

而且老师还很有耐心，当有些同学不会做题时老师还会很有耐心的再给这些同学讲一遍。下课时同学们到老师旁边聊聊天，还有的跟老师一起想问题。

别以为老是改错题。其实，老师改作业时，会把对的改成错的，把错的改成对的，原来老师还有马虎的时候。

老师还经常把帮我们班主任分担一些事，比如：班主任有时开会时老师会过来帮班主任看班。

想知道他是谁吗？其实，不说你们也知道，这位老师就是吴老师。

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师的写作素材：（38）：

一、二、三，变!看，魔术箱里的美女竟然变成了一位帅哥，大家都觉得非常惊奇吧!今天，我们的詹老师也变身了一把。

第一节语文课，因为潘老师不在，所以，我就和段荟如领读，刚读到一半时，詹老师走进了教室，大家都停了下来，看着詹老师，心想：不会又要考试了吧。可出乎意料的是詹老师却让我们继续往下读。在我们快读完时，詹老师叫段荟如去潘老师办公室拿几本语文本来，大家都好奇地看着詹老师，不知道他葫芦里到底卖的什么药。段荟如立刻变成了飞毛腿，没一会儿工夫就拿着语文本回来了。詹老师把语文本平均分成两份，再撕开来，然后再对折又撕开。看着詹老师的动作，我心想：詹老师不会是要给我们默写吧，不会呀，他又不是语文老师，干嘛给我们默写呀------正当我想的入神时，詹老师打断了我的思绪，他让我和段荟如下去，又把纸发给了我们，便说：默写词语。真是出乎我们的意料之外。詹老师默写词语还真狂，一下就默写了34个，不过都超简单。

今天詹老师真是大变身，摇身一变，不是变成美女，而是变成了语文老师。

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师的写作素材：（39）：

老师太坏了，今天的风是昨天的好几倍!

就是，老师要是让我们今天放风筝就好了!

呜呜，老师，我还要放风筝!

昨天下午，杨老师组织全班一个下午都在操场上放风筝，可是昨天的风不大，太阳却出奇的大，把我们都给晒死了，可是为了放风筝，我也蛮拼的，放了一下午，最终还是没有把风筝飞上天空。到了最后一节课，我实在坚持不住了，到三点半左右就回到了教室。

可是今天的天气却和昨天相反，早上老大的风，太阳却很小，可是到了下午，天气突然变了，下了暴风雨老师要是让我们昨天下午休息，今天早上放风筝就好了，那样又没有太阳而且风很大，放风筝再好不过了，但是我知道这是不可能的。

哎，老师，我还想再放风筝!昨天的不算!

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师的写作素材：（40）：

我的语文老师是一个美丽温柔却又严历的老师。

为什么这样说呢？

有一次上语文课别的小朋友都在认真听课，而我却在桌洞里偷偷看漫画书，当我刚看到最精彩的时候被老师发现了，老师让我站起来狠狠地把我批评了一顿。当时我心里难受很不服气。

没想到真是太巧了，第二天考试怎么就考到了昨天上课的内容，当时我十分后悔。第二天考试分数出来不用说……难过得我连头都不敢抬，老师看出了我的心思，温柔的对我说：”这次知道自己没考好的原因了，下次就不要再犯同样的错了。”

今天是教师节，一大早我就和同学们一起把早就准备好了的礼物送给老师。

祝老师教师节快乐！