有关陶艺的成长作文，作文素材5篇的写作素材

5篇有关陶艺的成长作文，作文素材

陶艺的写作素材：（1）：

昨天我去商场制作陶艺，这是我第一次制作，我听别人说陶艺可好玩了，可是我还没有尝试过，我决定要好好试一试。女老师说：“想要碗口遍款就用左手护泥，右手大拇指在碗里面轻轻使劲，碗口就会变大……”

我一开始没做几下刚做的有点样子的小碗就塌掉了，可是我做好了一个碗后，我轻轻摸了摸，没想到又塌了，转盘上留下了一滩烂泥。

可惜我刚刚做好的陶艺塌了，我好伤心呀！我只好重新制作。

我洗手的时候，发现我的脸成了小花猫，爸爸笑着说：“你看看，你的鞋上也有一块泥，鞋子也和你一起分享陶艺制作呢。”

这是多么快乐的一天。

陶艺的写作素材：（2）：

今天，我和妈妈一起到湖景花园玩陶艺，我从来没有玩过陶艺，所以感到特别的兴奋。

到了那里，我看到的一切，都是那么的新鲜。有的人拿着杯子，在上面作画，有的人玩着泥巴，捏着小动物，还有的坐在转动的机器前做杯子，我看了看，拿起一个大杯子，在上面画了起来。过了一会儿，一棵高大的绿树，笑眯眯的太阳公公，会走路的云，和在树荫下乘凉的小女孩更活灵活现的出现在杯子上，阿姨说我画得最漂亮，听了阿姨的夸奖，我心里美极了。

这时，我看见一个大姐姐，正在做杯子，特别感兴趣，我走上前，请她教教我，在大姐姐的指导下，我先把一团泥放好，在用脚踩动机器，机器转呀转，我的手不停地把泥巴往上扶，眼看就要成功了，一高兴，手一抖，前功尽弃了，但我不灰心，又尝试了两次，终于做成了一个杯子，望着自已的作品，我才知道了什么是失败乃成功之母。

陶艺的写作素材：（3）：

今天，妈妈带我去做陶艺。我们来到一家叫功夫小瓷的陶艺店，选好自己要的东西后，制陶工作就开始了。

第一步是摔泥。把原本又长又扁的白泥用力摔成正方体，再捏出几条棱。这个步骤我完成得很顺利。

第二步是找重心，就是把泥甩到转盘的正中心，由于我年纪小，力量不够，所以老师帮我完成了这项工作。

第三步就是制陶了。转盘开始转动后，用沾湿的双手，轻轻扶在泥的外围，感觉凉凉的，滑滑的，再用右手的大拇指往中间戳一个小洞，把它慢慢扩大。这时候用力的大小十分重要。用力过猛，泥就会倒塌，用力太小，洞口又不会扩张。还好有老师的帮忙，不然我一个人很难完成。

大约半个小时以后，我的作品基本完成了。老师拿来一条像鱼线一样的东西，在底部用力一划，再用剪手轻轻夹住碗的底部，慢慢挪动，就把它转移到晾晒的木板上了。

看着自己的作品，我的自豪感油然而生。

陶艺的写作素材：（4）：

今天，教画画的老师带我们做陶艺。她先给我们一人一个盘子，让我们在上面画花纹。

我在大盘子的中间画了一朵大大的花，然后在边上画上一片一片花瓣，把花瓣涂“黑”。不过这不是真的黑，是因为画好后要把盘子放在有1000度的箱子里烤，蓝色就需要调得很深，看起来像是黑色，不过烤出来的颜色是青花瓷的颜色，上面用笔尖沾一下是浅一点的颜色，再往下面刨就是深一点的颜色。

我把花儿画好后，在上面画出了花边，花边的图案是一小块涂浅色，一小块涂深色，一小块画螺旋形的图案，一小块画螺旋形的眼睛，下面还有一个波浪形的小嘴巴。就是这样循环画下去，我在最后单出来的一块上面用小竹签刻了一个小爱心。画完后，咋一看，在花和花边中间好像少了什么，我灵机一动，便用小图形装饰了一下。这样，我的盘子就做好了。

看着自己做的这个陶艺，虽谈不上是艺术品，但毕竟是我第一次认真做出来的作品，内心充满了喜悦。

陶艺的写作素材：（5）：

今天上午，我和叶灵依、肖遥、张亦柔一起来到陶吧体验陶艺。

老师告诉我们，做陶艺有两种泥，分别是陶泥和瓷泥。初学者应用陶泥，因为陶泥比瓷泥好塑形。

老师开始给我们上课了：“做陶艺首先要定中心……”定中心？这么简单还用教，我心里暗暗地想。没等老师教完，我就先动手了，结果心急吃不了热豆腐——这团泥在老师的手上乖巧听话得像个孩子，可在我的手上却像一匹要挣脱缰绳的野马，一会儿变成一只“四不像”，一会儿变成一面将要塌倒的土墙。要不是老师来支援我，这块泥还不知道会不会插上翅膀“飞”走了呢！

“接下来，将两个大拇指平放在上面，把面压平，然后将大拇指垂直放，用力压下去，开出一个小洞来……”这下我可认真地学了，心想：先做个小花瓶吧。可理想很丰满，现实却很骨感，这个花瓶好不容易可以完工了。不料，我手一歪，身子一个不稳，花瓶的瓶颈被我弄折了。我长叹一口气，只好重新开始。这种经历真似大姑娘上轿——头一遭。

定位，开孔，成形……经过一次次失败后，我的“四不像”花瓶终于成功了。这次体验陶艺，让我明白了一个道理：没有无数次的失败，何来成功？