日记素材推荐：课间的作文40个的写作素材

40个日记素材推荐：课间的作文

下面是小编为大家收集的40个关于课间的写作素材,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多写作素材

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课间的写作素材：（1）：

昨天，下课的时候，我和贺子泓、林文瀚丶、叶浩男等同学，一起玩捉迷藏。

我们先猜拳然后叶浩男输了，贺子泓说：你来做。他就开始数：一丶二、三、四、、丶丶丶丶丶丶100，。他说：我来抓你们喽。我看到他朝我们这边走来，我心里很害怕，但是他看见的不是我而是贺子泓。我就悄悄的地走回教室，悄悄的地跟在他后面，我就摸一摸他，突然上课铃响了我们就跑回教室上课去了。

我今天，我们的课间活动非常精彩!

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课间的写作素材：（2）：

丁零零，丁零零下课铃响了，大部分同学都去了操场。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比赛跑步而我和另外几个同学在玩其他的。

我和几个男同学最喜欢扳手腕，看谁的力气大。小明与小峰力气不分上下，两个人两只手绞在一块儿，一动不动，仿佛都没使劲，可是两人的脸涨得通红！终于，小明顶住了，稍微泄了一点力，就输了。该我了！我总结了前一组同学的经验教训，上手就使劲压制着小峰，当然我赢了。

扳完手腕，我们跑到操场上跳长绳。看着同学燕子一样轻盈地一个接一个飞了过去，我来了个花招。我双脚一点，越过了绳子，在半空还来了个360度的大转身，才溜了出去。同学们一阵欢呼，有同学像我一样也想花式跳绳，结果被绳子绊住了，幸好摇绳的同学松了手，要不他肯定来个嘴啃泥。请勿模仿花样跳绳哈！

正跳玩得开心，布谷、布谷上课铃响了，我们便回到了教室，休息了一两分钟教室就渐渐安静下来，等着老师上课。

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课间的写作素材：（3）：

下午二节课后，同学们都急急忙忙地跑出了教室，开始了自己的课余生活。

顿时，操场上人山人海。女孩子、男孩子，戴着红领巾戴着卡的；把外衣脱下来搭在肩上，拿在手里放到单杠上的；坐在座位上复习旧知识预习新知识的；东一堆，西一堆，叽里呱啦地也不知道在说些什么，笑些什么，聊些什么，闹些什么，玩些什么，吵些什么

成千盈百的孩子，东跑跑，西跑跑，有的踢足球，有的打篮球；有的跳小绳；有的跳大绳；有的踢毽子；有的打乒乓球；有的打羽毛球；有的攀双杠；有的拿着水杯喝水；有的拿着书本扇风；还有的玩累了，坐在草坪上聚精会神的看小人书热闹极了！

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课间的写作素材：（4）：

课间十分钟作文200 字：星期四的上午，高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。

“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。

你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好像在说:“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好像在说:你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。

“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。

独秀小学201 班

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课间的写作素材：（5）：

已经是下午的第二节课了，经过各科老师的轮流轰炸，有的同学已经在课堂上低下了头颅，悄悄地钓鱼呢！突然，耳边响起那熟悉又动听的旋律听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟下课啦，所有的同学都同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，面带笑容，顿时来了精神。同学们像欢乐的小鸟向教室外奔去。

教室外，男生们在足球场上奔跑着。你看！他们一抬腿，球到半空，一个漂亮的弧形落下，像一个五颜六色的彩虹划过。女生们更喜欢在树荫下跳绳，走近她们，耳边传来的是清脆的嗒嗒嗒的声音，眼前是一个个活泼可爱的身影。

教室里废话大王又开起了小广播，正在椅子上高谈阔论，讲述自己发生的有趣的事情。他一会儿紧皱眉头，一会儿眯着眼睛，两只手像一个指挥官在空中划着。周围的同学专心致致地听着，瞪着眼睛，竖着耳朵，生怕漏掉了一个字。

我喜欢课间十分钟，它让我们舒缓紧张的头脑，也让我们享受到了和同学一起的快乐！

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课间的写作素材：（6）：

叮、叮、叮伴随着下课铃声，大家一窝蜂地冲了出去。这里一些人多无聊，还是编诗，一起去听一听吧。

春绵不洗脚，处处蚊子咬；夜来香港脚，臭得受不了。陈乐天放在凳子上，模仿古人的样子，摸着胡须，摇头晃脑念念有词的样子，逗得大家一阵大笑。汤了承也忍不住接着来一首：锄禾日当午，地雷埋下土；李白来挖地，炸成二百五。他们说得洗唾沫横流，眉飞色舞。看得一旁的我们，笑得扶着肚子叫哎哟。

教室的另一头，万俊杰还在一边哼着小曲一边扭屁股：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多有些在吃饼干人同学，笑得差点就喷干而出了。

陈彦浩和朱赫在玩有趣的斗牛，你怎么又输了？吴浩霖挠着脑袋，不解地问。真倒霉，已经输了无数盘了。

呼！一阵大风吹来，一片片金黄的落叶飘落下来。顿时，大家都放下了手中的活计。转过头来看那金黄的银杏叶，风过后，教室里又开始沸腾了。

叮、叮、叮一阵上课铃声响，大家又迅速的跑回了座位。

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课间的写作素材：（7）：

伴随着轻快的音乐，快乐的大课间活动开始了。同学们秩序井然地来到各班的指定地点，开始了愉快的活动，操场上顿时沸腾起来。

看，三年级的同学们正在玩拍皮球的，他们围成一圈，轮流着进行，有时皮球弹到了自己的脚板上，然后像顽皮的孩子一样跳到一边，等他过去再想拍时已经来不及了，皮球滚得远远的，同学们不禁大笑起来。我们班轮到玩赶小猪的。就是拿一根棍子把一个小球打到终点，谁先到谁就赢。王彦斌先打头阵，只见他将球轻轻地放在地上，然后拿起小棒使劲一推，球乖乖地开始滚了起来，他不停地推，球不停地滚，越滚越快，突然，球像着了魔似的直向左边偏去，王彦斌急着去救它，可是不久又向右边偏去，搞得王彦斌手忙脚乱。这时，操场上响起了加油声，他好不容易坚持到了终点。轮到我了，我吸取了前面同学的教训，控制好力度，皮球就像个听话的孩子，任我指挥，直直地向前滚去，我轻松地将小猪赶到了终点。丁零零下课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场。

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课间的写作素材：（8）：

经过各科老师的轮流轰炸，有点同学悄悄地在钓鱼呢！突然，只听见叮铃铃，叮铃铃下课啦！所有的同学同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，不再钓鱼啦。

下课啦，在教室外，男女生们都在欢乐的玩耍着。女生拿起五颜六色的跳绳，蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳，就像一只只可爱的小兔子，排着队去采蘑菇。多么快乐！男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛，就像是一匹匹野马在狂奔，进球了！只听男生一吼，仿佛是听见了狮子吼一般，宣告着他的兴奋。

课室内，充满着书香气息，几位同学在安静地阅读着《图王圆点点》，黑板报小组成员拿起粉笔唰唰唰，在黑板上写下了许多知识。老师在大黑板上写下了下一节课要学习的知识。有一些同学在座位上画着图画，五颜六色的小彩笔沙沙地在图画本上创造着优美的图像：花草，人物，动物应有尽有！

我喜欢课间十分钟，它让我们舒缓了紧张的头脑，让我们拿着笔的手指放松，让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。

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课间的写作素材：（9）：

在我十二年的生活中，我亲身体验快乐的，悲傷的事其中，有一件快乐的事让我记忆犹新

你是一個阳光明媚的早上，学校要举行一场隆重的大课间我欢呼了起來，因为我喜欢的活动是大课间

“叮零零……”清脆的下课零声打响了！我们班兩列整齐的队伍来到了足球场首先，我们整理好队伍，等待着球操声我们双手持球，动作是那么整齐一致你瞧！多么可爱的笑容啊！每個人都是精神抖擞时间就像飞机似的速度过得那么快又到了班级自由活动的时间了，每一個班级的活动都是与众不同有的同學在跳绳；有的同學在打球；还有的同學在打羽毛球各色各样的活动让人看的學生是多么活泼，多么可愛啊！最让人感动的镜头是:一個小學生在跳绳是不小心滑倒，可他还是拿起绳子再跳，那种坚持不懈让我感动

這一次大课间，又让我到无比的快乐！

【大课间】

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课间的写作素材：（10）：

叮零零下课铃响了，同学们简直乐开了花，以老虎一样的速度冲出教室。宁静的校园一下子热闹起来。

玩丢手绢去啦！李梓涛边唱边跑，轻轻地把手绢丢到陈浩身后，大家立马把目光投向了陈浩，陈浩马上明白这是怎么回事，可是已经来不及了，李梓涛已经像风一样地速度跑开并蹲到我的身边的。此时的我，心砰砰直跳，祈祷老天不要让陈浩把手绢丢给我。呵呵，陈浩把手绢丢给了李佳琦，我的心终于放松了

在操场的中央，有人在玩老鹰捉小鸡。他们早早地分配好角色，只见老鹰像老虎一样朝小鸡扑去，老母鸡张开双臂，用整个身体挡住老鹰去路，小鸡们也很团结，一个拉一个，跟在老母鸡后面，左躲右闪，不让老鹰捉住。老鹰一次次扑了空，不把老母鸡和小鸡们各个乐得哈哈大笑。趁老母鸡和小鸡们不注意，正得意扬扬的时候，老鹰一下子从老母鸡的手臂下钻了过去，终于捉住了一只可怜的小鸡

叮零零上课铃响了，欢乐而又热闹的校园很快恢复了宁静。

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课间的写作素材：（11）：

“铃”终于下课了，我和同学们急忙地跑出教室，向着操场跑去。

我拿出沙包，找了几个同学，准备开始玩沙包。我们开始分组，我和李珂一组，孙文韬和朱宝军一组。开始玩了，李珂瞄准朱宝军，他的手在发抖，害怕扔不中朱宝军，反而被他接住。李珂使了劲地一扔，沙包被我给接住了。我大喊一声：“定！”朱宝军和孙文韬都不动了，我向朱宝军伸出了手指“2”就表示我瞄准了他，我心想：这么好的机会不能白白的浪费掉。我用力一扔沙包迅速地飞向了朱宝军，他看着沙包发了呆。“嘭”的一下沙包碰到了他的腿上，我哈哈大笑，把朱宝军给打下场了。还有孙文韬没有下场。该李珂扔了，李珂没有扔，而是把沙包往上扬了一下，在沙包快要落地的时候，轻轻一跳，再用脚猛地一踢，把球踢了过去。孙文韬一个机灵的跳跃躲过了这一包，我一跳接住了沙包又一个后转身，把沙包射了出去，孙文韬被我的这一个猛射球给打下场了。我们正想玩第二场的时候“叮铃铃”上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。

虽然这个课间只有10分钟，但是我也玩得很开心。

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课间的写作素材：（12）：

“铃——铃——铃，”下课了，同学飞奔出去教室，安静的操场变成了一片欢乐的海洋。

我最喜欢拔河，今天是二(一)班、二(二)班和二(三)班进行拔河比赛，十人一组剩余的人当啦啦队。拔河比赛开始了，先是二(一)班和二(三)班比，啦啦队来了个雷鸣般的喊声，一条像蟒蛇的绳子变成了一条笔直的硬硬的钢绳了，大家紧紧抓住绳子，“嘿哟!嘿哟!”喊着号子，但是二(一)班的男生只想着赢乱了阵脚，害的他们，害得倒下了，“耶!”二(三)班赢了。第二轮开始了，是二(二)班和二(三)班比，同学们个个精神抖擞，上场就紧紧抓住绳子拼命地拉，二(三)班的有一个人不小心摔倒了，害的一个班级都摔倒了，“哈哈，二(二)班赢了!”同学们欢呼着，蹦跳着，真快乐!

拔河比赛结束了，“铃——铃——铃”上课了，我们还没玩够呢!我们虽然意犹未尽，但还是依依不舍的回到教室了。

今天课间的活动内容可真丰富啊!

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课间的写作素材：（13）：

下课铃声响起了，同学们如同飞马一般，快速跑出了教室，安静的操场上马上变得热闹起来。

在操场上，有的滑滑梯、有的调大绳、有的拍皮球、还有的踢足球。在滑梯这边，有一个小女孩勇敢的走上了滑梯，她双手举得高高的，好像很害怕的样子，可是她还是很勇敢的滑了下去，她快乐的喊着：太好玩了，太好玩了。

有几个同学直接跑到操场中间玩起了跳大绳。有一个女同学跳的非常好，还有一个男同学不服气，猛扑上去，却被绊倒在了地上，他并没有哭，而是哈哈大笑。

在操场的另一个角落里，有两个同学在拍皮球，数着：一百零一、一百零二、一百零三

这时，我被我的好朋友拽着去踢足球了。我是红队的组长，刘明明是蓝队的组长。第一局开始了，我们把球踢来踢去。最后刘明明把球踢进了我们的球门。第二局，我们把球抢来抢去，我把球踢进了他们的球门，就这样我们平局了。正要进行第三场比赛的时候，上课的铃声响起了。

这就是我最精彩的课间十分钟了！

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课间的写作素材：（14）：

下课了，同学们疯狂地跑出了教室。

同学们来到操场上，有的同学在玩丢沙包，沙包飘来飘去，就像一群群五光十色的小鸟，也像雨后的彩虹一样；有的同学在玩跑步比赛，跑得像兔子一样快；有的同学像老乌龟一样慢吞吞的跑着；还有的同学在玩拔河比赛，男生的力气都快把女生拉倒在地上了，女生软弱无力，头上都是汗水，最后男生胜利了。我和我的同学们在玩跳绳，轮流着跳来跳去，个个劲头十足。

玩累了之后，同学们都坐在了一棵大树下的长椅子上聊天，吃东西，一起聊的很开心。

离上课还有五分钟的时间，有的同学玩起了老鹰捉小鸡的，老鹰在前面捉小鸡，鸡妈妈伸出手臂，把小鸡保护的严严实实的，鸡妈妈眼睛一直盯着老鹰，老鹰跑向左边，鸡妈妈也跑向左边，老鹰跑向右边，鸡妈妈也跑向右边，小鸡跟着鸡妈妈的节奏也跑来跑去，老鹰就是捉不到小鸡，老鹰累的满头大汗，小鸡们在后面也跑的气喘吁吁。

上课了，同学们恋恋不舍地离开了这片操场，这就是我们快乐的课间十分钟。

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课间的写作素材：（15）：

叮零零，叮零零，同学们期盼已久的下课铃终于响了。同学们一个个像箭一样飞快地冲了出去。顿时，安静的教学楼就马上变成了同学们的玩乐天地。

突然，我的背后传来一个声音。嘿！佳佳，要来玩老鹰捉小鸡的吗？我转头一看，原来是李杰，我爽快地答应了。老鹰当然是李懋杰来当，母鸡妈妈是卓琳来当，我就来当小鸡吧。开始了，李懋杰张开双手，张牙舞爪的朝我扑来，我赶快向左躲开。李懋杰生气的朝着第二只小鸡扑去。卓琳着急了，她张开双手挡住李杰的去路。

李懋杰不放弃，继续锁住新的目标，卓琳带着我们左右闪躲，因为，她不想让老鹰抓到小鸡宝宝，一直在保护着我们。

我又往左看了看，苏婧正在玩丢手娟呢？这个我也很喜欢，于是我跑去和苏婧他们那一起玩，苏婧拿着手绢开心地边走边唱歌，丢手娟的歌曲在我耳边不停回响，她走了一会儿，大家的目光都转移在我的身上，难道是手娟在我身后？我灵机一动，转头一看，果然，手绢已经在我身后，我立马拿起手娟飞快地去追苏婧，可苏婧像风一样跑得太快了，没有被我抓住。

这时，叮零零上课铃声响起了，我们结束了欢乐的课间活动。

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课间的写作素材：（16）：

在我们的大课间，活动丰富多彩，乐趣多多，而不是只会做操哟。

听，那动听的声音就像清风拂过琴弦，柔中带刚，银铃悦耳，让人们的忧愁全部随着歌声远去，心情也渐渐欢愉起来，歌唱的人们那么的深情，那么的陶醉，那么欢快，欢快的节奏，使人们不禁翩翩起舞，歌声在校园荡漾。

瞧，同学们正在踢毽子呢！他们像松鼠般灵巧、敏捷、活泼。接着这个踢的有水平厉害牛，同学欢快的叫道。他们为了接毽子，一会儿跑左，一会儿跑右，有时紧张尖叫，有时大喊加油！一个比一个精神，一个比一个紧张，他们朝气蓬勃，忙的不亦乐乎！

嘘，小声点儿，瞧，同学们正在看书呢！看的书也是各不相同，专读世界名著，有三国演义，哈利波特，小王子同学们各自驾驶着帆船，遨游在书的世界，沉醉其中，有的看到精彩的章节呵呵傻笑，有的神情紧张表情严肃。莎士比亚曾说过，书籍是全世界的营养品，同学们加油！

一个充满着欢乐和学习的大课间，你们是不是也很喜欢呀！

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课间的写作素材：（17）：

叮铃铃下课铃声刚响，同学们争先恐后地跑出教室，来到校园的草地上做各种各样的。

这时候的草地是最热闹的。高年级的女同学在碧绿的草地上踢毽子，看！那五颜六色的毽子在女同学的脚下来回穿梭，好像一只只五颜六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞在那棵枝繁叶茂的大榕树下，低年级的男同学在拍皮球，他们目不转睛地盯着皮球，生怕皮球逃出他们的手掌心，拍得可开心了。最有趣的就是老鹰捉小鸡的了，在老师的带领下，那只老鹰的双眼死死地盯着又肥又嫩的小鸡，恨不得一口把它们都吃掉。可是鸡妈妈死也不能让小鸡被老鹰叼走，拼命地保护着小鸡。鸡妈妈没有让老鹰得逞。老鹰没有捉到一只小鸡，失望极了在大家玩得正开心的时候，上课的铃声响了，同学们又依依不舍地跑回教室。

课间活动真有趣啊！我喜欢课间活动。

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课间的写作素材：（18）：

“叮铃铃——”下课铃响了， 吴老师“啪”地一声合上书，说了一句“下课”，同学们就争先恐后地奔了出去，咦？怎么回事？去看看。

哦！原来走廊里正举行着一场毽子“大赛”，一只只毽子，仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。

中间的场地上是张译心和沈煜戎的“花样毽子大比拼”。只见张译心的右脚一会儿在前、一会儿在后，她那只白色的毽子像一只洁白如雪的蝴蝶前飞后飞。沈煜戎一看，随机应变，左右开弓，左脚右脚之间那一只漂亮的紫色毽子，也积极配合，与脚的速度达成一致。

此外，其他的地方也拉开了局面：看，谢琦正和上官骥玩“欠一欠二”，上官骥正一心一意地踢着结果太用力了，一屁股坐到了地上;王之逸和邬嘉盈正对踢，结果王之逸一脚高踢，这毽子一下子“飞”到邬嘉盈头上……

““叮铃铃——”上课了，大家一边收毽子一边对同伴说：“你还‘欠’我两个……”“这局不算，等会儿下课再比……”

你看，这就是我们的课间好时光。小小的一个毽子给我们带来了无限的乐趣。

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课间的写作素材：（19）：

叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们一窝蜂地拥了出去，这不正是那些混世魔王所向往的课间十分钟吗？让我带你们去看看外面的热闹吧！

第一个热门节目开始播放，我们的两位班长开始了搏击擂台赛。女班长杨文暄的粉丝一直在呐喊加油！加油！。杨文轩也不负众望，大喊一声，扑向了男班长李方成，左一掌、右一拳，还不失时机地来了个旋转魔杖，只听见啪的一声声，李方成还没出手就已经被打倒在地了。

镜头转移到电脑管理员郑家坤，他一脸讨好地问老师：老师需要开电脑吗？老师只有一句话：那就谢谢你啦！于是他开心地打开了电脑，老师刚一走，电脑的画面就被他变成了我的世界。

看，操场上女生正在玩拔河呢！你别小看正方的小红，虽然长得又瘦又小，可是她狠狠的握紧绳子，身子向后倾斜，用力的拉着。再看看那一方最胖的小刚，绝对的主力，她站在队伍的最后面，使劲地拽着绳子，恨不得把它踩在脚下。加油！加油！两方的拉拉队扯着嗓子大喊着，旁边还时不时的传来大家的欢呼声和尖叫声。

低沉的上课铃声响起，同学们一个个沮丧的走进教室。哈哈，十分钟就是这么短暂，再过四十分钟，我再继续为大家播报。

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课间的写作素材：（20）：

作者:张茗月

下课的铃声响起了，小红、小芳、小明一起来到了操场上，一起玩起了跳绳的活动。的方法是两个人在旁边甩一根绳子，另一个人在绳子中间跳，以不踩到绳子为目标，在规定的时间内谁跳的个数最多，谁就是第一。

经过几番激励的比赛，小芳以一分钟跳了130 下夺得了冠军。当他们玩的正高兴的时候，这时，叮铃铃~~~~~上课的铃声响了，操场上立刻恢复了平静。

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课间的写作素材：（21）：

从前有一个学校，这个学校里一打完下课铃，同学们就疯狂地跑出教室，就像许多筒里发射出了一个大似的。下课了，同学们正在走廊里打打闹闹，跑来跑去。有些人把另一些人给推到了。

高年级的学生才能去体育馆。体育馆的旁边有些小花丛。有些女孩子坐在旁边的椅子上看书，有些男孩子在体育场的旁边写一些文字。

有些女孩来到了草坪上，有些女孩在跳绳，有些男孩正在玩丢沙包。有一个小女孩跟着一个大姐姐正在玩。这个大姐姐拿着一把三角尺和一个魔方。这个大姐姐正在教这个小女孩玩魔方呢。

篮球场上，有些人在打篮球，有些人跳绳，有些人坐在旁边的椅子上安静地看书，有些人追着人要揍那个人。

课间的学校真热闹啊！就像菜市场一样。

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课间的写作素材：（22）：

伴随着清脆的下课铃声，操场上热闹起来。许多同学像出笼的鸟儿，从教学楼竞相涌出。高年级的同学跑的快，抢到了小桌球，瞧，他们脸上洋溢着快乐和满足的神情。还有的同学拿到了小皮球，羊角球。

这时几个六年级的高个子同学横行霸道，去抢那些低年级小朋友那上的活动器材，那些低年级的同学不服气，可是又有什么办法呢？

走进楼道，到处是忙碌的身影。几位同学飞奔向专业教室。清洁工阿姨埋头打扫着楼道的卫生。老师则手里拿着上课要用的工具向教室疾步走去。

走进教室，哪里像一个喧闹的集市，有位同学爬上了桌子，安生谈论着昨日的见闻，生怕有谁听不见。几位文静的女生安静的坐在桌前看书，写作业。

“同学们上课了”悠扬的铃声再次响，老师站在讲台上，班里霎时间安静下来。楼道里也空无一人，到处飘散着老师的讲课声，操场上只剩下孤零零的体育器材和值周生忙碌的身影。

这就是快乐的课间十分钟。

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课间的写作素材：（23）：

“叮零零……”下课铃响了，同学们都争先恐后地冲出教室，向操场奔去。平静的操场上立刻热闹起来，同学们在操场上追逐、嬉戏。

看！那边的大哥哥们在那打乒乓球。只见一位大哥哥甩手把球往上一抛，猛地一拍，球飞了出去。他的对手双眼紧紧地盯着球，就这样，他们你来我往接连打了好几个回合。这时，大哥哥来了个扣球，一下子打的对手毫无还手之力，大哥哥很开心，一副洋洋得意的样子。对手奋起反击，大哥哥没注意，球打在了大哥哥的脸上，周围的小观众都忍不住哈哈大笑，大哥哥脸上红红的，摸着后脑勺也笑了起来。

咦？那边有一个熟悉的身影，她是我们班砸沙包的冠军，他把一个个对手砸倒了，战绩斐然。沙包从他头上飞过，它就蹲下身子；沙包从他脚下飞过，他就抬脚轻轻一跳；沙包从他身旁飞过，他就把身子一侧。无论沙包从哪里来，他总是能安全躲过沙包。

“叮零零”，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。课间十分钟虽然短，但同学们的欢乐声一直在操场中回荡，真令人回味无穷。

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课间的写作素材：（24）：

今天下起了雪，同学们非常兴奋，都盼着早点下课。

叮铃铃下课的铃声响了起来，又到快乐的一刻了。同学们高高兴兴地跑出了教室，开始在操场上活跃起来：有的同学们堆起了雪人，有的打起了雪仗，有的滚起了雪球大家玩得可开心了。

我和张旭，李鑫，赵伟健等同学一起堆雪人。我和张旭安身子，李鑫和赵伟健安头。我还带了棋子和萝卜、桶和黄瓜。于是我们认真地做了起来。李鑫开始做头了，不一会就做完了。我和他一起画眼睛，安鼻子，做嘴巴很快，雪人做成了。大家高兴地又蹦又跳。

大雪在空中跳舞，只要一伸出小手，雪花就落在你的小手中，它摇身一变，变成了一颗闪亮的水珠，抚摸着你的手。微风吹来，雪在空中飘飘摇摇，好像百万大军一齐向你拥来。

叮铃铃上课了，我的心里充满了愉快。

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课间的写作素材：（25）：

2012年11月3日 星期六 天气：小雨

今天我去星星河学毛笔，我兴致勃勃的走近学校，脸上露出了笑容。

上课了，大家都坐好了，准备老师来。老师来了，老师让大家打开书开始写，我刚写了几个字老师就说很好。不一会儿就下课了，大家像风一样跑出去，我也是。我和姐姐、老师玩跳大绳，玩着玩着又一个老师来了说也要玩，我们一口答应了。老师抡，姐姐跳。我找了一个朋友我们双人跳。跳累了，我们到厨房找东西吃。到了，我们高高兴兴的走进厨房，我们找到了许多东西，有花生、瓜子、饮料、西瓜、果冻等。我们洗了洗手，开始吃了。我们大口大口吃起来。吃饱了，我们回到教室，正好上课了，我认真细心地写起了字。

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课间的写作素材：（26）：

铃铃铃下课了，同学们像快乐的小鸟一样涌出教室，安静的校园顿时欢腾起来。

看！在操场上的同学，有的打篮球，有的在打兵乓球，还有的在跳绳，真是热闹极了。

我和同学们在教室里扳手腕，是该我大显身手的时候了。我把袖子挽起来，小张也把袖子拉起来。随着裁判同学的一声比赛开始，我和小张都使尽全身的力气扳手腕。我们两个互不相让，坚持了很久。这场比赛十分精彩，其他同学一直大声喊：加油！加油！还有的同学在那里纷纷议论起来：到底是小麦胜利还是小张胜利呢？有的说：肯定是小麦胜利。有的说：肯定是小张胜利。在大家激烈的争论中，最后我胜利了。支持我的同学们大声欢呼起来，小张不甘示弱还想再比一局，可是上课铃响了。小张说：我们下次再玩吧！

最后，同学们结束了，回到自己的座位上，认真地上课。

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课间的写作素材：（27）：

下课的铃声响了。

哼随着一声哼哼声，我注意到他那份瞧不起我的神情。

挺有本事的啊！有本事你过来，我们打一架呀！喝着课间奶的我不耐烦道。那你来呀！他虽有些胆怯，却又像很是期待这一场战争似的。我发怒了，心里要是把课间奶直接喷到他脸上那该多过瘾。

说起他，在班里可是大名鼎鼎，人称小李飞。学习不好，却特爱，班里同学都怕他，可我不能怕，不然班上六十多号同学我还怎么管呀，那还不得让老师批死，而且我也看得出，他顶多就是个打肿脸充胖子的主。

于是，我冲了上去，一只手拽住他的帽子，另一只手拍在他背上，他也不甘示弱，抬起脚狠狠的向我踢去，我眼疾手快，用力一推，他就重重的摔在地上。

他恼羞成怒，站起来就想向我冲来，但看到我一身的凌然正气，他先认怂了，怯生生的对我说：班长，是我错了，我女王般的大笑一声：错了就改，仍是我的好同学，以后不要再欺负别的同学了，有什么为难的事记着找我，不行的话让老师帮我么解决。

从此以后，我俩成了无话不谈的好朋友，他不再欺负别的同学，学习成绩也上来了。

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课间的写作素材：（28）：

叮咚叮咚下课钟声调敲响，楼道里、走廊上，人贴人，挤得要命，大家一拥而上都跑到另一头的楼顶小操场上玩有趣的抓人。

这边，几位二年四班的男同学在玩红灯绿灯小白灯的抓人。首先，大家呆在规划好的线内，当抓人者李小明站在前面五米处，背对着大家，扯着嗓子喊出红－灯、绿－灯、小白时，大家急忙快速地向前冲，小明喊出最后一个字灯并回头时，大家又赶紧急刹车变成木头人，之后小明猛地转过身来向大家跑来，大家尖叫着跑进了规划好的线内，但是李桂英太不给力了，被抓到了。

另一边，几位二年三班的女同学在玩温柔的走圈抓人，张小丽来抓，女孩子们嘻嘻哈哈地绕着圈向前走。不一会儿，张小丽趁着陈小玉回头说话，一下子就抓住了陈小玉。

十分钟过得真快，叮铃叮铃预备铃响了，大家赶紧跑上楼梯、走廊，纷纷回到各自的班级，等着上课铃响。

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课间的写作素材：（29）：

课间活动时，同学们在一起玩老鹰捉小鸡的。老鹰张开翅膀眼睛炯炯有神地丁着母鸡后面胖嘟嘟的小鸡，顿时打起了主意。老鹰向左边进攻，可母鸡早有准备，她张开双臂保护小鸡。老鹰的诡计破灭了，但老鹰不甘示弱，准备第二次的袭击了。他一个箭步，冲到鸡群旁，眼睛死死地盯住目标，不管三七二十一，转来转去，把鸡群弄得团团转。有些小鸡被远远的甩在后面了，老鹰看见了想：这真个好机会。老鹰猛地扑过去抓到一只小鸡。老鹰开心地咧开嘴笑了。

在操场上回荡着我们的笑声。

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课间的写作素材：（30）：

今天第三节课，下课后，我走出教室，准备去卫生间洗手，可刚走没几步，就被我们班的两人上倒蛋鬼给狠狠地撞了一下。

这两个倒蛋鬼正是家丁英杰和张泽，当我忍着痛刚爬起来时，还没来得及缓过神来，就又被他俩给撞了一下，这次撞的比上次撞的还严重。上次只是撞到了我的肩膀，这次却狠狠撞到了我的脸。我的脸被撞得生疼生疼，有人带我去告诉老师，老师把那俩个倒蛋鬼狠狠的批评了一顿。

我觉得今天真是倒霉，一个愉快的课间怎么就变成了倒霉课间呢？

我说丁英杰和张泽，你们两个就不能不那么冒失吗？

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课间的写作素材：（31）：

在我的校园生活中，有着许许多多令我难忘的事。但让我记忆犹新的莫过于这件事了。

那是一个课间，叮铃铃清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂似的跑出了教室，尽情地去享受他们那愉快的十分钟。

我和好朋友在楼下踢毽子。突然，我看见一个五年级的大哥哥把一个一年级的小男孩撞倒了。霎时间，那个小男孩哭了，周围的小朋友都吓得不知所措。而那个大哥哥却沉着、冷静地对哭着的小男孩说道：小同学，没事吧！真对不起，刚才我忙着给老师送东西，把你给撞倒了，实在是不好意思。说着，那个大哥哥抬起手给小男孩擦干眼泪，并把他从地上扶了起来。没事，谢谢你，大哥哥，要是别人撞了我，应该早就跑了吧！小男孩抽泣着说。那那些人就是笨蛋！因为他们的做法是错误的。说罢，他们就往不同的方向去了。看到这样的场景，我看呆了，这是多么让人难忘的一件事呀！它让我久久不能忘怀。

点评：一件小事往往反映一个人的品质。一个高尚的人，会从小事来严格要求自己。让我们从点点滴滴入手，做一个品德高尚的人。

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课间的写作素材：（32）：

星期三早上，我们做完操后，值日的小卫士宣布我们班做操优秀，全班都高兴得跳起来，因为我们班做得好，老师就会让我们在操场上玩耍，所以我们很开心。

老师让我们全体一起跑步。可是，有的同学说：老师，我想跳绳。有的同学又说想做操。老师就让想跳绳的去教室拿跳绳，没带跳绳的男生去跑步，没带跳绳的女生玩。我想了想，还是去教室里拿跳绳下来跳吧。于是我飞奔到教室把跳绳拿到操场上和同学们一起开始玩跳绳。

我先把以前会的动作复习了一遍，然后再和同学们学习其它更高难度的跳法。我很认真的跟同学学了起来，她先教我脚上的动作，再教我跳起来，不一会儿，我就学会了。接着我就一个人在旁边练习，越练越快，越练越熟练。最后我还和同学们比赛跳呢。

叮叮叮上课铃响了，我们纷纷从操场上回到教室，开始上课了。我爱我们学校的大课间，更爱我们的老师！

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课间的写作素材：（33）：

这天，上完了课，刚听见下课铃声，同学们就飞快地跑出教室，到操场上做。

同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的拔河，还有的比双杠，真热闹！看！那里打乒乓球的两位同学不分上下，打了十几回合还分不出胜负，只见他们的脸涨得通红，手忙脚乱。围观的同学还时不时地一起加油喝彩。

操场东面有十几名同学在拔河。他们边拉边喊着：一二一二！只见红布慢慢地向西面动去，西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。终于，西面的同学们胜利了，而失败的一方也来祝贺他们，口中说道：看来你们也挺厉害的，下次再比一场！

而比双杠的那两个同学正比得热火朝天，大家喊着；加油加油！他们手脚并用，一直也没分出个胜负。

你看！还有的同学在比接力赛呢！他们摩拳擦掌，一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。只听见一声嘟的哨响，选手们如同离弦之箭一般冲了出去。只见红方的一名队员跑得最快，遥遥领先，像一匹脱缰的野马，最终取得了比赛的第一。他们欢呼起来，树上的小鸟也叫了起来，仿佛也在为他们喝彩。

愉快的课间就在上课铃声中结束了，课间活动真有趣！

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课间的写作素材：（34）：

叮铃铃~伴随着悦耳动听的下课铃声，大课间活动要开始拉！同学们叽叽喳喳地闹着，笑着，赶着，像一群小家雀似的飞涌出来，冲下了楼梯。

到了操场，同学们笑得更欢了。我环视了一下操场，此时的操场被有节奏有韵律的背景音乐环绕着，各个班的活动各不相同，似一只花花绿绿的小皮球那样五彩缤纷：有的在跳绳，上下摇晃的绳子就像上下翻飞的蝴蝶一般；有的在玩跳橡皮筋；还有的在玩老鹰捉小鸡欢声笑语和音乐声像纷纷扬扬的花瓣一般，充满了整个校园随着目光慢慢转移，发现了笑得比花儿还灿烂的卓启航同学。

卓启航在跳长绳，他仍在呵呵呵地笑，两个小如绿豆的眼睛此时此刻已眯成了两个像细月牙儿似的小拱形。嘴巴红红的，可是它已经咧到了耳根；大滴大滴的汗珠顺着他微微发红的双颊滚落下来，滴落到裤子上，形成一个不怎么好看的小圆点儿。双眼并没有随着长绳一起跳跃，时不时还会被绊一下。但他还是没有生气，仍在哈哈地笑，双手还挠挠头，不愧是我们班的乐观主义者！他又被绊了个跟头，可是，在一秒假哭之后瞬间开始大笑

缤纷大课间，既有欢声笑语，又有音乐相伴！欢乐大课间就像一只花皮球，灵动且活力，丰富多彩！

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课间的写作素材：（35）：

下课了，同学们一窝蜂地跑向操场。操场上可真热闹呀!同学们有的在跳绳，有的在踢键子，还有的绕着操场在跑步。

我们班的兵乓球高手小明在与其他班的高手小飞比赛，他们发挥得很好，你一球我一球，只见白色的小球在球台上来回飞舞。10分钟后，小飞的球居然打到了小明的脑门上。小明捂着脑袋喊道：“你怎么回事啊?”小飞连忙道歉：“对不起，对不起!”小明说：“没关系。”他们就又开心地打起球来。

旁边的小高在跳绳，他先单脚跳了一会儿，觉得有点累了，又开始双脚齐跳，他快乐地一边数一边跳。等他停下来时，发现自己竟然跳了158个。

上课铃响了，同学们飞快地跑回教室，操场上又恢复了宁静。

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课间的写作素材：（36）：

叮铃下课了，教室里的小朋友大都像出笼的小鸟一样飞了出去，但，却有些人一直宅在了教室！走，咱们去看看。

唉，这些人果然没做好事，看这几个女生围在一起边吃辣条边喝水，辣得直冒汗，还不肯停；那一堆女生呢？呵呵，都不是省油的灯：拿着本子用贴纸装饰，还互相抄明星的歌

咦？那里怎么这么热闹，去看看。原来是老沈在男厕所开音乐party，只见老沈左手握拖把，右手做动作：让我们红尘作伴我们看了哈哈大笑。

唉，走，去外面看看吧。操场上，小朋友拿着绳子从容跳过一次又一次，跳得飞快，挥动的花绳犹如千万只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，好看极了；还有的小朋友踢着毽子，那些毽子像几只彩色的小鸟在脚边飞过，十分惊艳；还有些人在玩三人四足，他们三个默契十足，走得很好、很顺；还有几个人，他们围成一个圈，开始了惊险刺激的狼人

还有的人呢？原来都被作业小魔鬼缠上了，不能出去玩，只能在教室里埋头苦干：唉，为什么老师要布置作业呢？这种抱怨声在空气中拂过，看得出来这些学生对这些作业感到非常无奈。

课间十分钟，让大脑通风；课间十分钟，请好好利用。

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课间的写作素材：（37）：

叮铃铃，悦耳的下课铃声终于响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出了教室，奔向操场

操场上热闹非凡，有的同学在比赛踢键子有的同学在跑步，我和同学们玩起了老鹰捉小鸡的

经过商量，我扮演鸡妈妈开始了，老鹰首先发起进攻，我张开双臂，带着一群小鸡左躲右闪，老鹰忙了半天，一只小鸡也没抓着他站在原地思索了几秒，就又向我们猛扑过来，可是却突然摔倒了，我们急忙走过去关切地问他摔伤了没有，谁知他却突然跳起，向小鸡们猛扑过去我猛然醒悟，原来是“苦肉计”，幸亏我反应快，急忙带领小鸡们向旁边闪去，老鹰又扑了个空小鸡们在旁边得意地笑了起来，老鹰见如意算盘落了空，气得暴跳如雷，眼珠子都快瞪出来了

就在这时，我们最不愿意听到的上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地回到了教室，可心思还在那有趣的课间十分钟里

【课间十分钟】

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课间的写作素材：（38）：

“叮呤呤，叮呤呤”，下课了，同学们立刻丢下笔，一群一群地冲出教室，走廊上操场上立刻人山人海，开始玩自己喜欢的，有**战，逃亡……

我也立刻找到了自己喜欢玩的东西了，那就是“发财”，就是用各种招数打败对方。比赛开始了，我们六个人先黑白一下，就是分黑的人一队，白的人一队，我们三个人一队，第一盘开始了，我先上场，对手也打出了一个兵上场，第一盘，我们旗开得胜，打倒了对手上场的那个兵，有一个对手暴跳如雷，还有另一个没有被我们队打倒。第二盘，对手又出了一个兵上场，对手的兵先出了一个招数，我眼看就要被对手打倒了，但是我自己的对手给了我一个乾坤反转的机会，我马上用自己出的招打掉了对手出的那个招数，我再用自己的招数打倒了对手，队友立刻欢呼起来，只见最后一个对手焦急得团团转，最后一个精彩的时刻到了，一场恶战之后，我们又胜利了，我队大获全胜，只听见队友唱啊，跳呀，为我们的队友们欢呼吧。

真是一个精彩的课间十分钟呀。

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课间的写作素材：（39）：

今天我和我们班的同学比赛跳绳，第一局比赛谁跳的快，我和张小雨不分上下，但是在最后还是我赢了ヾ(^^)ﾉ。第二局是比赛谁跳的多。我跳了156个，而赵玥却只跳了122个，我又赢了ヾ(^^)ﾉ，真是太高兴了。这时一个最不想听到的声音响起来了“铃铃”。

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课间的写作素材：（40）：

下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看，我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转，发出滋溜溜的响声，大家都目不转睛地盯着。这时，班长自言自语地说：“先下手为强！”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳，来了个腾空旋转，陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上，黄孙冉的陀螺立刻死了，气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候，徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去，“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声，都向徐亚东投去羡慕的目光。

再看墙角边，一年级的小朋友们正在玩开火车的，长长的火车弯弯曲曲的，一个同学没有跟上，后边的同学都跟着摔跤了。真有趣！

课间十分钟，我们玩得真开心。